Sintomas de burnout de professores

Os professores têm uma certa faísca que os impulsiona. Outros educadores podem ver quando a centelha se foi. Isso acontece quando os professores não são mais animado quando o estudante lutando passa um teste ou quando os estudantes passados ​​voltar para visitar e compartilhar seus sucessos e lutas. Muitos professores que experimentam esta perda tendem a evitar a companhia dos outros e isolar-se, porque ouvir o quão bem outros professores estão fazendo pode ser ainda mais desanimador. E se o que pouca interação você procurar consiste em reclamar com os colegas sobre os ensaios do dia, em vez de as alegrias, você pode estar se movendo em direção a queimar.

Onde você já teve a paciência com os alunos difíceis de ensinar, você agora encontrar-se facilmente frustrado? Lidar com alunos desafiadores pode causar um professor para se sentir estressado e até mesmo questionar seu profissionalismo. Ao longo do tempo, o número consistente de alunos difíceis pode levar a baixa auto-estima para os professores. Se você começou a notar essa mudança de empatia para com irritação, é um sinal de que você está provavelmente a ser desgastado.

Logo no início, os professores normalmente colocar em tantas horas como eles funcionam através da curva de aprendizado de uma nova carreira. Isto é especialmente verdadeiro de professores jovens, definidos como aqueles que entram a profissão antes de idade 30. Quando longas horas são registradas, no entanto, o potencial para desanime é alta quando parece que pouco ou nenhum progresso é feito. Se você começar a sentir-se como se nada sobre a sua situação vai mudar, seja para si ou para seus alunos, é possível que o cansaço de burnout está começando a definir no.

Um dos principais sinais de desânimo e eventual burnout é uma sensação de apatia para o desenvolvimento profissional. Quando lições planos são reciclados continuamente e você encontrar pouca motivação para buscar os professores mais experientes para o conselho, que deve ser uma bandeira vermelha que uma questão mais profunda está criando raízes. professores de qualidade muitas vezes sentem uma unidade para aprender tanto quanto eles podem, tão rapidamente quanto possível, de modo que eles podem se beneficiar seus alunos. Quando esta unidade começa a diminuir, pode sufocar o crescimento profissional e deve ser um sinal de que você precisa para perguntar se você está ou não bater na parede.