Máquinas simples para pré-escolares para fazer

Pré-escolares desfrutar de construção do plano inclinado, colocando uma placa ou bloco plano de comprimento com uma extremidade no chão e a outra extremidade apoiada superior, com um ou mais blocos empilhados por baixo. Pré-escolares usar o plano inclinado para carros de corrida de brinquedo, mármores e tudo o que rola. Use tubos de toalhas de papel ou papel de embrulho para estimular ainda mais experiência dos pré-escolares.

Desenvolver a compreensão do pré-escolar de máquinas simples, utilizando vocabulário científico em sua discussão. Comente sobre sua máquina simples, afirmando seu trabalho, "Vejo que fez um plano inclinado. Esta é uma grande rampa para a execução de carros." Incentivar o pré-escolar para observar o que acontece quando o plano inclinado é maior com mais blocos empilhados por baixo. Faça perguntas como: "O que você acha que vai acontecer se você fizer a sua inclinação plano inclinado inferior?"

Pré-escolares, como o desafio de fazer as coisas, quando eles têm a oportunidade de usar um martelo e outras ferramentas reais. Recolha uma variedade de pregos, tampas de potes e pedaços de madeira para sua pré-escolar para tornar os veículos que rolam. As crianças podem inventar seus próprios veículos com um pouco de ajuda, batendo as unhas (eixos) através da tampa do frasco (roda) e para o bloco de madeira (corpo) do seu veículo. É muito divertido para pintar os veículos cores brilhantes. Converse com as crianças sobre as formas rodas e eixos tornar o trabalho mais simples. Encontra exemplos de rodas e eixos em casa e na comunidade.

Pré-escolares adoram brincar na gangorra no parque. Ajudá-los a fazer a sua própria máquina simples alavanca para levantar peso pesado. Recolha uma cesta de livros ou objectos que totalizam cerca de 10 libras. Você também vai precisar de uma prancha longa e um bloco de concreto.

Explique aos pré-escolares que a cesta de livros é a carga precisa levantar, a prancha é a alavanca, eo bloco de concreto é o fulcro .. Demonstrar como configurar a alavanca. De uma criança colocar o peso sobre uma das extremidades da alavanca e, em seguida, a etapa na outra extremidade da alavanca para levantar o peso. Quando a criança está na alavanca, ele é o esforço.

Experimentar com mover o ponto de apoio para diferentes lugares sob a prancha. Alterar o peso da carga. Pode o seu preschooler levantar um adulto usando a alavanca que ele fez? Use vocabulário máquina simples como carga, ponto de apoio e alavanca de como você experimentar com levantamento de objetos diferentes maneiras diferentes.