Atividades de escrita emergentes para pré-escolares

Pré-escolares deve ser capaz de escolher entre uma variedade de diferentes materiais de escrita. Estes podem incluir ferramentas de escrita tradicionais, como lápis, marcadores, giz ou lápis de cor ou ser itens mais criativas, como creme de barbear, tintas de dedo ou até mesmo areia para desenhar em. As crianças pequenas ainda estão desenvolvendo habilidades bem-motoras cruciais e capacidades de coordenação e podem beneficiar de utensílios de escrita grossa, como lápis de cor grossas ou marcadores de espessura. Juntamente com uma série de instrumentos de escrita, os adultos devem dar pré-escolares vários tipos diferentes de papéis ou superfícies para escrever sobre. Tente tradicional papel alinhado, papel de construção, papel-cartão, tag de carvalho, papel para impressora ou papel de desenho. Use uma base branca, creme ou outras cores claras para as atividades de escrita.

Antes que uma criança pode escrever letras e palavras reais, ele ou ela primeiras experiências com fazendo rabiscos e linhas. Dada a idade diversificado de pré-escolares, muitas vezes caindo entre três a cinco anos de idade, alguns jovens estudantes podem ter pouca ou nenhuma experiência com a escrita. Os professores podem apoiar a escrita emergente, encorajando-os a rabiscar e fazer linhas em um pedaço de papel. Este primeiro passo no processo de escrita contribui para construir habilidades motoras e de coordenação enquanto se introduz a criança para o conceito de fazer marcas.

As letras do alfabeto são frequentemente a primeira experiência que uma criança tem com a escrita. Se a criança está começando com `A` ou a primeira letra do seu nome, aprender a escrever o alfabeto é um passo significativo na alfabetização emergentes. atividades de busca carta pode ajudar o pré-escolar, para refinar mais habilidades motoras finas, desenvolver habilidades de recordação e reconhecimento e compreender melhor o idioma Inglês. alunos jovens que têm pouco conhecimento da escrita pode querer começar com as atividades de rastreamento simples. Comprar cartões pré rastreamento especializadas ou fazer o seu próprio, escrevendo letras maiúsculas (um por cada cartão) em cartões de índice com marcadores. Laminar as placas e convidar as crianças para traçar sobre a carta laminada com um marcador lavável. Limpe o cartão limpo e reutilizá-lo para reforçar a experiência da escrita.

pré-escolares mais velhos podem se beneficiar de muitas maneiras de atividades de ortografia ou de fantasia fônicos. ortografia inventada pode ajudar o escritor emergente para melhorar as habilidades de caligrafia, melhor compreender o idioma Inglês e contribuir para as habilidades de leitura antecipada. Os professores podem experimentar uma variedade de atividades de ortografia inventada em sala de aula pré-escolar. Estes devem ser integrados dentro do maior quadro do currículo e pode incluir atividades temáticas, como escrever palavras sobre lições de classe. Outra forma de adicionar atividades de ortografia inventados para o dia do pré-escolar é prever o tempo diário. Dê a cada aluno um esboço ou notebook e pedir-lhes para desenhar imagens. Peça aos alunos para escrever pelo menos uma palavra (utilizando a ortografia inventada) em cada página para descrever o que a imagem é exibida.