Perguntas abertas sobre educação infantil

Antes de começar com precisão para compreender a natureza ea finalidade da educação infantil, você deve primeiro investigar as bases teóricas do campo. Para a maior parte, a educação infantil é baseado na obra filosófica, psicológica e sociológica de Jean Piaget. Consequentemente, na tentativa de investigar e compreender o campo da educação infantil, você poderia fazer perguntas referentes ao trabalho de Piaget e sua influência. Por exemplo, "como é que os cinco domínios de desenvolvimento (social, física, intelectual, criativo e emocional, ou SPICE) interagem e influenciam uns aos outros?" Você também pode pedir, "como é que os quatro estágios de desenvolvimento cognitivo (sensório-motor, pré-operacional, concreto e formal) informar e definir práticas educativas em um ambiente educacional da primeira infância?" Finalmente, você pode perguntar: "que os outros educadores e teóricos têm contribuído para os fundamentos teóricos da educação infantil, e como são essas contribuições significativas para o campo?"

Como um educador atuante, talvez as perguntas mais importantes que você pode perguntar sobre educação infantil dizem respeito à aplicação prática dos princípios teóricos, ou práxis. Perguntas sobre metodologia procurar definir as melhores práticas para um ambiente educacional da primeira infância. Uma pergunta poderia ser: "quais as actividades que podem ser empregadas que incentivam o aluno a tornar-se um aluno auto-motivado?" Um outro pode ser, "como você manter o interesse dos alunos em um ambiente educacional da primeira infância?" Finalmente, você pode perguntar: "como os professores devem usar a avaliação para medir o aprendizado do aluno e informar estratégias de ensino futuras?"

Se você é um pai ou tutor busca da primeira infância oportunidades educacionais para seu filho, filha ou ala, você pode estar interessado em responder a perguntas sobre o que instituições ou organizações oferecem educação infantil. Você pode perguntar: "o que as escolas ou organizações na minha área têm programas de educação infantil?" Você também pode questionar, "como é que estas escolas ou organizações ligado ao meu sistema escolar área?" Além disso, porque o grupo alvo, educação infantil, é, por vezes, fora do âmbito das instituições de ensino tradicionais, você pode ser obrigado a pesquisar a eficácia das organizações educacionais alternativas. Por exemplo, você pode querer saber "que padrões que essas escolas ou organizações empregam no curso de seus programas educativos para a primeira infância?"

Como os programas de educação para a primeira infância são identificáveis ​​como distinto de sistemas escolares padronizados, muitos educadores e teóricos da educação questionar a eficácia global e importância destes programas. Na tentativa de averiguar o significado de um programa educacional da primeira infância, você pode voltar para os fundamentos teóricos e metodologias de tais organizações em sua linha de questionamento. Por exemplo, você pode perguntar, "como é que as crianças educadas em programas educacionais para a primeira infância tarifa em comparação com crianças que não foram educadas em tais programas?" Você também pode perguntar, "que as crianças que vieram de programas educacionais para a primeira infância desempenho melhor, pior ou o mesmo que crianças que não foram tão educados?" Finalmente, poderia ser importante para fazer a pergunta, "quais os benefícios mensuráveis ​​que programas educacionais para a primeira infância têm sobre os estudantes, a curto e longo prazo?"