Atividades para pré-escolar sobre auto-estima positiva

A natureza aberta de projetos de arte permite que todos os pré-escolares para se sentir bem sucedido como eles criam. Concentre-se os projetos de arte em um sentido de auto e os traços positivos de cada criança. Uma opção é um auto-retrato que destaca as características de cada pré-escolar. Dê a cada criança um formato de rosto ou corpo, ou rastrear cada criança em uma folha grande de papel. As crianças decoram os contornos para se parecer com eles mesmos. Outra opção é fazer uma colagem de imagens que mostram o que a criança faz bem. Faça com que cada preschooler escolher características ou habilidades que ela se orgulha de e desenhar imagens para representar cada coisa. Para artwork classe, projetar uma enorme bandeira que mostra todas as coisas que seus alunos podem fazer. Escrever "eu posso" para cada criança. Deixe a criança escolher uma coisa que ela quer destacar no banner. Deixe que ela faça um desenho para ir junto com sua declaração.

Parte da construção da auto-estima de uma criança é ajudá-lo a reconhecer o que o torna diferente. Uma maneira de fazer isso é discutir as características dos alunos. Você pode usar essa informação para as atividades de ciência e matemática na sala de aula. Cortar uma corda ou tira de papel para coincidir com a altura de cada criança. Coloque o nome de cada criança em seu papel ou cadeia correspondente. Pendurar as medições na parede para ver como todos os alunos medir-se. características físicas, como a cor do cabelo ou a cor dos olhos, funcionam bem como a base para uma atividade de criação de gráficos. Outra forma de base científica para mostrar as crianças como eles são diferentes é com impressões digitais. Faça com que cada criança imprensa uma impressão digital em um gráfico de classe. Deixe as crianças investigar com uma lupa para ver como as impressões digitais parecem diferentes. Ampliando algumas das impressões pode ajudar os pré-escolares ver as diferenças sutis.

Criação de uma comunidade de sala de aula positivo ajuda seus pré-escolares se sentir melhor sobre si mesmos. Se os alunos constantemente brigam ou tirar sarro um do outro, ninguém vai se sentir positivo. Uma maneira de incentivar o respeito e reforço positivo entre os alunos é, ensinando as crianças para apontar as coisas que eles gostam um do outro. Estabelecido cartões em branco ou papel e envelopes. Incentivar as crianças a desenhar imagens que mostram o que eles gostam de alguém. Outra opção é imprimir alguns cartões elogio com frase começa e linhas em branco. Você pode escrever, "_ é grande em __."Um aluno pode escrever o nome de um colega de classe no primeiro em branco e desenhar uma imagem ou tentar escrever uma palavra no segundo em branco para mostrar o que faz com que essa pessoa especial. Deixe as crianças entregar o correio diretamente ao destinatário ou para caixas de correio de sala de aula.

A alfabetização é um dos principais componentes do currículo pré-escolar. Incorporar a alfabetização em sua instrução de auto-estima com livros infantis. opções do catálogo incluem "queque" por Charise Harper, "Happy to Be Me!" por Christine Adams, "É aprovado ser diferente" por Todd Parr e "Eu estou indo Like Me: Deixar fora de um pouco auto-estima" por Jamie Lee Curtis. Leia os livros e usá-los como uma discussão inicial sobre ser você mesmo e se sentir confiante em quem você é. Deixe as crianças agir fora as parcelas das histórias para reforçar as idéias.