Actividades de sensibilização auto em crianças da escola primária

Um bom senso de auto é necessária no desenvolvimento de uma auto-estima saudável. Exercícios que abordam singularidade pode ajudar uma criança a compreender que o que a faz diferente faz dela especial. Um exercício para promover um saudável senso de auto poderia ser a de pedir a cada criança o que ela gosta de si mesma. É importante não se concentrar apenas em características físicas, mas também coisas que ela é boa em ou gosta, como a arte.

Pergunte cada um de seus alunos para criar uma lista de suas coisas favoritas. A lista pode incluir Macio o gato, Charlie Brown, sorvete de chocolate e assim por diante. Uma das melhores maneiras de desenvolver a auto-consciência é para uma criança para ver que, enquanto ele tem muitas coisas em comum com os outros, não há ninguém que é exatamente como ele.

Os estudantes criam um auto-retrato que eles podem usar de várias maneiras. Fornecer desenho ou construção de papel, lápis de cera, marcadores ou pintar junto com qualquer outro dos materiais de artesanato você acha que os alunos terão de completar o auto-retrato. Uma vez feito isso, realizar-se cada auto-retrato e pedir aos alunos para adivinhar quem é um retrato de. Alternativamente, coloque estudante auto-retratos nas paredes de sua sala de aula.

Use storytelling hora para ensinar seus alunos do ensino primário sobre o que torna uma pessoa diferente do outro, como seu nome, o lugar em que nasceu, ea língua que ela fala, falando sobre os personagens da história. Outra abordagem é pedir aos alunos para ajudá-lo a criar uma história original por surgir com os nomes dos personagens em sua história, bem como características de cada personagem.