A importância da utilização das rimas de berçário para aprender a língua

Leitura rimas para seu bebê ou criança pequena não apenas ajudá-lo a desenvolver competências linguísticas agora, mas poderia beneficiá-lo no longo prazo, de acordo com a revista, "CELLreviews." exposição precoce ao rimas mais tarde pode ajudar seu filho a distinguir sons e letras na impressão, e incentivá-lo a se tornar um leitor emergente. Se você não vê um benefício imediato ao ler ou cantar rimas com o seu filho, não desista imediatamente. O que ele está ouvindo e repetindo agora está preparando-o para o dia em que ele está pronto para ler, escrever e construir frases por conta própria.

rimas infantis têm um efeito positivo sobre o nível de alfabetização da criança média, mas eles também foram mostrados para ajudar as crianças que têm deficiência. Quando usado como uma intervenção educacional, as crianças com uma variedade de distúrbios do desenvolvimento eram mais capazes de construir competências linguísticas, de acordo com uma meta-análise na revista "CELLreviews." Por exemplo, lendo uma rima cantada como Jack e Jill ou Little Miss Muffet pode tornar mais fácil para uma criança que está lutando para falar, ler ou usar habilidades lingüísticas básicas para superar algumas das barreiras à alfabetização.

As habilidades de ouvir sons distintos, misturá-los e compreender as partes de palavras são todos parte do desenvolvimento da consciência fonológica da criança. Ouvindo e recitando rimas pode ajudar crianças em idade pré-escolar e mais jovem para construir habilidades fonológicas. Em um estudo de 2011, no "Jornal da Linguagem e Alfabetização Educação," pré-escolares que foram expostas a uma intervenção usando rimas mostrou uma maior consciência de padrões sonoros e um aumento da capacidade de escolher partes de palavras.

Recitando rimas com o seu pequeno aluno pode ajudar a construir seu vocabulário, de acordo com o consultor da primeira infância Pam Schiller em seu artigo "Canções e rimas como um trampolim para Alfabetização" em Earlychildhood News. A criança aprende a dizer e compreender novas palavras através do uso de rimas. Schiller também observa que os pais e educadores podem mudar as palavras na rimas tradicionais, substituindo-os com o vocabulário diferente e mais avançado. Por exemplo, em vez de apenas dizer que Jack e Jill "foi" até o morro, trocar "foi" para "Sprang," "correu" ou "partiam."