Limitações à pesquisa qualitativa

Talvez o mais forte objeção à pesquisa qualitativa é que a qualidade da investigação depende também muito do pesquisador individual. Porque o pesquisador projeta o tipo de perguntas que ela vai pedir, ela pode inadvertidamente influenciar os resultados devido a suas próprias crenças pessoais. Por exemplo, em um artigo de ciência New York Times de 2011, John Tierney relata na pesquisa de Jonathan Haidt, que identifica tendências políticas implícitas de pesquisadores profissionais que trabalham no campo da psicologia social que se tornam o que chama a Haidt "valores sagrados." Estes valores exercer influência sobre como os pesquisadores na conduta psicologia social e informar sobre sua pesquisa qualitativa. Uma maneira de trabalhar contra preconceito embutido é reconhecê-lo no seu relatório de pesquisa.

Porque a pesquisa qualitativa está tão inextricavelmente entrelaçada com o investigador individual, é extremamente difícil para outros pesquisadores repetir estudos qualitativos. Isso torna difícil para confirmar ou negar os resultados do estudo original. Por exemplo, no campo da educação, um dos desafios de repetir estudo qualitativo é que os diferentes elementos do estudo original não pode ser repeated- os professores e os alunos vão ser todos diferentes, assim como o ambiente escolar e de sala de aula, os métodos de ensino e os estilos de aprendizagem. Uma maneira pesquisadores educacionais trabalhar para superar o desafio de repetibilidade é distinguir, nos seus relatórios, entre as práticas repetíveis e os resultados não podem ser repetidos que surgiram a partir dessas práticas.

A pesquisa quantitativa pode demonstrar rigor, incluindo uma ampla variedade de dados numéricos e estatísticos, enquanto o rigor da pesquisa qualitativa é mais difícil de demonstrar porque muitas vezes envolve a análise qualitativa dos dados qualitativos. Por exemplo, nos estudos literários, os pesquisadores aplicam modelos interpretativos para textos como poemas ou romances. Um pesquisador literária podem aplicar uma grande variedade de modelos de interpretação e pode aplicar um modelo único interpretativa de várias formas a uma variedade de textos. Portanto, é difícil gerar um conjunto unificador de critérios para determinar se o trabalho desse pesquisador é verdadeiramente rigoroso. Uma maneira pesquisadores lutar contra essa percepção de falta de rigor é gerar conjuntos de critérios segundo os quais o rigor da pesquisa qualitativa de campo específico podem e devem ser julgados.

Quando o pesquisador está aplicando modelos qualitativos de análise a qualitativos ou dados numéricos, o processo de pesquisa pode ser longo e tedioso porque o pesquisador deve debruçar cuidadosamente sobre os dados em detalhe, enquanto ela artesanato sua análise. Por exemplo, para escrever um relato histórico abrangente, um historiador deve examinar centenas de registros históricos primárias e secundárias relatos históricos. Mesmo depois de passar todo esse tempo e energia que examinam registros e contas, o historiador não tem nenhuma garantia de que ela cobriu tudo. Uma maneira de compensar o problema demorado de pesquisa qualitativa é promover projetos de pesquisa qualitativa, como escrever relatos históricos, como a equipe com base ou colaborativo.