Três tipos principais de pesquisa são utilizados na educação e nas ciências sociais - qualitativa, quantitativa e pesquisa mista. Enquanto comportamento qualitativo é usado na coleta de informações de carácter geral e no fornecimento de descrições, na pesquisa quantitativa, o objetivo é produzir uma fórmula matemática que irá resumir e prever o comportamento. pesquisadores quantitativos medir uma variedade de variáveis e virar as medições em estatísticas fiáveis. Uma variável de um estudo quantitativo deve ser capaz de ser observada, não meramente inferida, de modo que pode ser medido ou classificados.
Variáveis independentes
Uma variável independente é a variável ou fenômenos que é acreditado para causar a mudança ocorra. É a variável sobre a qual o pesquisador tem controle. Em educação, serem expostos a currículo é acreditado para causar a aprendizagem, por exemplo, de modo que a variável independente é o currículo entregue. Na medicina, a variável independente seria o novo medicamento que foi administrado.
Variável dependente
A variável dependente é a variável acredita-se reagir para a variável independente. Ele depende da variável independente. A quantidade de material aprendido presume-se depender do currículo. A quantidade de melhoria de uma doença seria de esperar que dependem da mediação feita.
Variáveis categóricas, quantitativos e ordinais
As variáveis categóricas não são mensuráveis, mas são classificações. Por exemplo, sexo, etnia, cor do cabelo e status de imigração são variáveis categóricas. Estas variáveis não são medidos em qualquer escala, mas são categorias descritivas. Em contraste, uma variável quantitativa pode ser contado ou medido. Uma variável ordinal pode ser encomendado, mas não medido. Um exemplo é uma escala marcada pobre, justo e bom. nível de leitura do estudante é uma medida quantificável, porque pode ser medida e expressa com precisão por números. O número de calorias ingeridas ou horas dormiam também são variáveis quantificáveis.
Mediando e variáveis moderadoras
A variável mediadora também é chamado uma variável interveniente. Esta é uma variável que actua entre outras variáveis. Leitura e aprendizagem podem estar associados, mas quociente de inteligência do aluno pode ser mediadora variável que afeta a forma como a variável independente - quantidade de leitura - afeta o aprendizado. variáveis moderadoras são variáveis que mudam o resultado. Por exemplo, a quantidade de sono entre estudar e testar pode modificar o resultado do efeito da variável independente, tempo de estudo, sobre a variável dependente, os resultados do teste.
Descobrir a relação entre as variáveis prescise é o objetivo da pesquisa quantitativa.