Compreensão de leitura e principais ideias praticar para adultos

Os estudantes podem melhorar a sua compreensão do material escrito, descrevendo o que leram. Muitas peças de não-ficção são organizadas como uma série de argumentos distintos. Uma atribuição esboço iria pedir aos alunos adultos para identificar cada uma das idéias principais em uma peça e, em seguida, listar cada um em forma de ponto, com pontos adicionais para a evidência. Para a prática, os alunos podem responder a solicitações de leitura não-ficção escrito em um formato de ensaio ou trabalho de pesquisa estruturada e tentar criar contornos para vários deles.

Uma planilha é uma página preenchida com perguntas ou actividades relacionadas com um tópico. Para ler exercícios de compreensão, planilhas geralmente contêm perguntas relativas à passagem à mão. Estas perguntas podem lidar com conteúdo literal da passagem, significados figurativos ou mensagem temático. Uma planilha de ideias principais gostaria de pedir ao aluno para identificar o assunto e motivos na passagem. perguntas da planilha podem ser em formato de resposta múltipla escolha, verdadeiro / falso ou curto. Planilhas para alunos adultos devem fazer perguntas avançadas, uma vez que os adultos devem estar leitores proficientes.

Para a prática de compreensão de leitura, os alunos adultos podem escrever ensaios curtos em passagens que leram. Um dos exercícios de escrita mais comuns para a compreensão é o ensaio de cinco parágrafos. ensaios de cinco parágrafos são perfeitos para estudantes adultos, porque eles desafiam escritores para desenvolver seus próprios pensamentos sobre o que leram, algo que os adultos são esperados para ser capaz de fazer. O ensaio de cinco parágrafos tem uma introdução, três parágrafos do corpo de fundo e de uma conclusão. Cada parágrafo do corpo deve desenvolver parte de um argumento que é descrito na introdução.

compreensão de leitura pode ser testada diretamente. Usando um temporizador, uma solicitação de leitura e uma lista de perguntas, os alunos adultos podem praticar aumentando a sua velocidade e compreensão, ao mesmo tempo. Por exemplo, em um exercício desenvolvido por Marshall Educação de Adultos, os alunos praticam cronometrando-se como eles ler uma passagem e, em seguida, responder a perguntas sobre as idéias principais. Este exercício desenvolve a velocidade de leitura, compreensão de leitura e habilidades ideia de identificação principais.