Releitura é uma habilidade de leitura que demonstra compreensão. Releitura é a capacidade de ler ou ouvir uma história, em seguida, resumi-lo em forma parafraseada. As crianças começam a aprender as noções básicas de releitura no jardim de infância, onde os professores começam a avaliar informalmente compreensão geral de uma história dos alunos. Releitura é uma ferramenta de avaliação útil ao longo de escola, porque ele pode medir simples de compreensão avançada, bem como ajudar os alunos a melhorar a sua escuta e habilidades de fala.
Comente estratégia de releitura. Modelo-lo novamente para aqueles que podem ter dificuldades. Leia uma história curta em voz alta para a classe, então resumir os detalhes importantes na seqüência correta. Escreva cada declaração resumindo em papel gráfico. Numerar as declarações que os alunos a compreender como recontar na ordem em que os eventos aconteceu.
Escolha um texto de nível de instrução, como um conto de um livro de leitura ou um capítulo de um romance, que é nivelado para o grau que você ensina. Visualizar o material olhando fotos ou discutir os principais personagens e a definição. Isso ajuda os alunos a construir conhecimento de fundo e fazer conexões entre a história e as suas próprias experiências da vida real.
Dê tempo suficiente para os alunos a ler e pensar sobre o que leram. Se você explicar que releitura será o método de avaliação, os alunos podem ler com mais cuidado. Se o retell está em forma escrita, você pode permitir que 35 a 45 minutos para leitura e 15 minutos para a avaliação. recontar Oral vai demorar mais tempo porque você vai questionar os alunos individualmente.
Use uma rubrica para avaliar. Isto dá-lhe a documentação para mostrar aos alunos e pais que áreas de fraqueza existe, se houver. Rubricas não tem que ser longo, apenas completa. Por exemplo, tratar de quatro ou cinco áreas-chave de compreensão e grau de acordo com o sistema 1,2,3 em que "1", "2" e "3" indicam a compreensão básica, proficiente e avançado, respectivamente.
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