Atividades de realização de stanford para grau 2

Dotar os alunos de uma história curta (não mais do que dois ou três eventos) e instruir os alunos a ler a história. Em seguida, pedir aos alunos para quebrar a história em eventos e recordar a informações importantes, incluindo o enredo, personagens, cenário e as ideias principais. Por fim, proporcionar aos alunos uma lista de perguntas de compreensão e vocabulário palavras (com definições) que estão relacionados com a história. As perguntas podem pedir aos alunos coisas como recordar detalhes, fazer inferências a partir da história e determinar a causa e efeito em jogo na história. Esta actividade imita a compreensão de leitura e seções de vocabulário leitura que ocupam a maioria da seção de leitura SAT.

Dotar os alunos de duas planilhas, uma com palavras que eles podem não necessariamente sabem (mas palavras que eles podem ter ouvido falar em sala de aula ou fora da classe) e um segundo com frases que contêm um erro de palavra. A primeira planilha deve ter as palavras impressas e um espaço ao lado das palavras para escrever o número correto de sílabas. A segunda planilha deve ter frases impressa que quer conter uma palavra que é mal utilizado (representado por um sublinhado) ou está faltando uma palavra (representado por um espaço em branco). Instrua os alunos para contar as sílabas das palavras na primeira planilha e som cada palavra. Em seguida, instruir os alunos para determinar qual palavra está faltando ou o que palavra deve substituir uma palavra mal utilizada na segunda planilha. Estas atividades da folha vai ajudar os alunos com a parte de habilidades de estudo palavra do teste SENTADO.

Dotar os alunos de uma planilha que tem várias formas geométricas sobre ele em um padrão definido, com uma forma ausente do padrão. Instrua os alunos para rotular os lados, vértices e superfície das formas e, em seguida, identificam-se as formas. Em seguida, instruir os alunos para determinar qual forma geométrica está faltando a partir do padrão de formas. Esta actividade contribui estudantes com a porção geometria da secção de matemática SAT, bem como a porção de padrões.

Dotar os alunos de uma planilha que tem os números de 1 a 20 impressos sobre ele e um espaço abaixo de cada número para a sua palavra-número equivalente. Abaixo desta seção, deve haver seções separadas para a contagem por 2s, 3s, 5s e 10s. Em cada uma dessas seções, preencher o padrão de contagem de 10 inteiros (por exemplo, "2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20" para 2s) mas deixe dois dos inteiros em branco em cada secção (2, 4, , 8, 10, , 14, 16, 18, 20, por exemplo). Instrua os alunos a escrever a palavra-número equivalente sob os números impressos e preencher os espaços em branco em cada uma das seções padrão de contagem. Esta atividade irá ajudar os alunos a reconhecer padrões de contagem e grafias palavra-número e ajudá-los com o número de pedidos, cada uma das quais ocupa uma grande parte da seção de matemática sáb.