Como bebês crescem, a sua capacidade de se comunicar melhora. Eles começam a desenvolver um vocabulário real, além do balbucio que anteriormente usado para se comunicar. linguagem expressiva refere-se ao uso de palavras e gestos para se comunicar com os outros. Existem vários exercícios que os adultos podem envolver as crianças jovens para ajudá-los a desenvolver suas habilidades de linguagem expressiva.
Grupos de animais
Montar imagens de animais diferentes, tais como peixes, aves e tigers- você também pode usar os brinquedos, se os tiver. Peça às crianças para organizar os animais em grupos, com todos os peixes, por exemplo, entrar em um grupo de peixes. Diga-lhes os nomes para os vários agrupamentos. Por exemplo, um grupo de peixes é uma escola de peixes, e um grupo de leões é um bando de leões. Isso ajuda as crianças a aprender as palavras de grupo para diferentes pacotes de animais.
objetos familiares
Este exercício ajuda as crianças a expressar os usos de muitos objectos do quotidiano. Montar imagens de objetos familiares uma criança é provável encontrar na escola ou em casa-por exemplo, uma mesa, uma cadeira, um garfo e uma colher. Puxe um item do grupo de objetos e peça às crianças, por sua vez, que o objeto é usado para. Este exercício também pode incluir formas de transporte, como ônibus e trens. As crianças poderia responder, por exemplo, que o uso de um ônibus é.
descrevendo Actividades
Aproveitar as crianças a partilhar as suas actividades com os outros é outra atividade de linguagem expressiva evolução. Comece o exercício dizendo, por exemplo, que você tomou um passeio no parque no dia anterior, e pedindo às crianças o que eles fizeram. As crianças poderiam então descrever o que eles fizeram, por sua vez. Outra maneira de reforçar o aprendizado é pedir-lhes para fazer um desenho que retrata o que eles fizeram.
Jogo de adivinhação
Aprender a descrever um objeto ajuda as crianças a desenvolver o seu vocabulário também. Um jogo de adivinhação envolve ter um filho descrever um objeto misterioso, enquanto outro tenta adivinhar a identidade do objeto, fazendo perguntas sobre ele. Uma criança primeira esconde um objeto, como um brinquedo de pelúcia, e descreve-o. As outras crianças fazer suposições sobre o objeto. Uma vez que as crianças adivinhar a identidade do objeto mistério, uma outra criança esconde um objeto diferente, eo jogo continua.