Como melhorar as metas de frequência escolar e objetivos

Não importa quão boa seja uma escola é, se os alunos não estão em sala de aula a beneficiar dos ensinamentos disponíveis, eles não vão ter sucesso. Estimular a participação é algo que a maioria das escolas tem no topo de sua lista e ainda é uma meta difícil de cumprir, apesar de leis de frequência obrigatória. Crianças com mau atendimento arrastar para baixo os dados de desempenho e de frequência para as escolas, fazendo com que as escolas não conseguem brilhar tanto quanto poderiam. Quando se trata de melhorar as metas e objetivos de atendimento, há muita coisa que você pode fazer como educadores para resolver esta questão.

  • Faça os alunos e os pais se sentem bem-vindos. Diga Olá para os alunos e pais, cumprimentar as pessoas com um sorriso. Construção de um forte relacionamento com os pais é crucial quando se trata de metas de atendimento.

  • Criar um ambiente para o sucesso, celebrando os avanços seus alunos fazem, não importa quão pequena. Você quer que seus alunos a sentir como se estivesse do seu lado e que você aprecia-los.

  • Feche os campi durante o recesso e almoço. Isso remove a tentação de alunos a abandonar a escola.



  • Chamar os pais imediatamente uma vez que um estudante está ausente ou atrasado. Tenha uma conversa informar o pai que a criança estava atrasado ou ausente, em seguida, pedir uma explicação. Os pais podem não estar cientes de que o aluno está agindo desta forma.

  • Oferecer incentivos semanais para os estudantes a lutar por atendimento perfeito. Enquanto a educação é a sua própria recompensa, os alunos às vezes não têm a maturidade para perceber isso. Neste caso, modestos Gift Cards, livros ou brinquedos podem mantê-los motivados.

  • Empregar consequências mais severas para os estudantes que faltar à escola. Dar aos alunos uma razão para ter medo de não tomar a sua educação a sério. Por exemplo, se um aluno tem cinco ausências injustificadas, ele poderia enfrentar a suspensão, algo que vai aparecer em seu registro permanente.

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