O sistema Montessori de educação baseia-se na crença de que as crianças aprendem melhor em seu próprio ritmo e em seu próprio caminho. Para permitir que eles façam isso, creches Montessori permitir que as crianças a explorar um conjunto de jogos educativos e brinquedos como eles escolhem, em um ambiente desestruturado. Cada classe inclui crianças de uma faixa etária de três anos, crianças de modo mais velhos e crianças mais jovens podem aprender um do outro.
Academics
Embora acadêmicos rígidos não são a principal preocupação na pré-escola, um estudo realizado nos Estados Unidos, em 2006, descobriu que as crianças que frequentam creches Montessori estavam mais dispostos a aprender a ler, escrever e matemática do que os seus homólogos da pré-escola (ver referência 1). Outro estudo realizado pela Universidade de Londres descobriram que 5 anos de idade em creches Montessori eram cognitivamente à frente da média nacional ea expectativa nacional (ver referência 2).
Habilidades sociais
O estudo de 2006 também constatou que as crianças Montessori-educados eram mais pacífica e cooperativa e menos agressivo do que outras crianças da sua faixa etária (ver referência 1). Isso pode ser por causa da política de Montessori de agrupar crianças mais velhas com crianças mais jovens, para que os alunos de escola maternal têm modelos e assistentes na sala de aula com eles. Outra teoria é que os testes e às pressões de tempo comuns na educação tradicional tornar as crianças estressado e infeliz, e eliminar essas pressões torna geralmente melhor-ajustado (ver referência 2).
Soft Skills
A filosofia Montessori incentiva os alunos a desenvolver a sua "soft skills," as habilidades de vida não quantificáveis, tais como responsabilidade, imparcialidade, independência, capacidade de adaptação e positividade. educadores Montessori acreditam que permitindo que as crianças para determinar as maneiras que eles passam o tempo na sala de aula ajuda a treiná-los para ser auto-disciplinado mais tarde na vida (ver referência 2). Estudos mostram que os estudantes Montessori berçário têm habilidades sociais superiores aos de outras crianças da sua idade, exibindo um comportamento melhor e maior disponibilidade para cooperar e colaborar com os seus pares (ver referência 1).
desvantagens
Críticos do sistema Montessori acreditam que os alunos precisam de testes, notas e trabalhos de casa para ensinar-lhes disciplina e para medir seu progresso. Alguns pais também temem que seus filhos não fará a transição bem em ambientes mais competitivos mais tarde na vida (ver referência 3). O programa não tem deliberadamente estrutura, o que pode não ser um ajuste ideal para todas as crianças- algumas crianças funcionar melhor com mais instruções. Além disso, como muitas escolas e pré-escolas maternal privada, as escolas Montessori pode ser caro, o que pode tornar o programa inviável para algumas famílias (ver referência 2).
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