Os adolescentes são argumentadores nascidos. Direção esse instinto em debate saudável pode ajudá-los a melhorar a sua pesquisa, redação e habilidades de falar em público. Trabalhando em equipes ou individualmente, os alunos irão pensar criticamente e desenvolver habilidades de resolução de problemas uma vez que apresentam seus casos. Quem pode se antecipar contra-argumentos e refutar-los efetivamente demonstrar que possuem uma sólida compreensão de como fazer e apoiar um argumento. Debate ajuda os alunos a se preparar para o mundo da faculdade e carreiras, em que eles vão debater em uma base regular.
rodas Transportes
Speech-Topics-Help.com sugere debater a questão, "deve skates e qualquer look-a-like dispositivos grandes em patins de rodas de transporte é proibido nas calçadas?" Antes e depois da escola, patinetes, skates e bicicletas pode causar acidentes de pedestres nas calçadas perto da escola. Por outro lado, os alunos montá-los para a escola para ajudá-los a chegar a tempo para a aula. Outra questão a considerar: Se os dispositivos são proibidos, eles vão ser permanentemente confiscados?
privacidade na Internet
Adolescentes são on-line com freqüência. A quantidade de informação pessoal que eles fornecem aos profissionais de marketing podem levar ao roubo de identidade, entre outros resultados indesejáveis. Privacidade On-line Protection Act, de 1998 das Crianças é destinado a crianças com idade inferior a 13 anos, mas o que regula os sites de informação pode reunir a partir de usuários com idade inferior a 18 anos? O governo deve regular o que tipos de sites de informação pode recolher e como eles podem usá-lo para aqueles 17 e mais jovem?
Escolas de gênero única
Seria melhor para os alunos do mesmo sexo para assistir às aulas juntos? Os alunos aprendem melhor em um ambiente composto por estudantes do mesmo sexo? Os alunos podem pesquisar se ou não as escolas single-gênero faz sentido as políticas públicas. Peça aos alunos para considerar se eles acham que haveria amplo apoio público para as escolas do mesmo sexo. Eles também podem descobrir se as escolas de um gênero pode prejudicar identidade de gênero.
Estudantes de classificação Professores
Outra opção debate é se os alunos devem ser capazes de grau seus professores. Quando se trata tempo para avaliação de desempenho de um professor, deve testar os dados, observações principais e avaliações dos alunos desempenham um papel na determinação se um professor deve ser demitido ou promovido? Será que os alunos dão melhores avaliações para professores fácil, e eles sabem as marcas de ofício excelente ensino? Os alunos acreditam que eles devem ter uma voz na determinação de quem ensina os alunos para o próximo ano?
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