Atividades de matemática abóbora bonito 5a categoria

O número de sementes de abóbora contidos em qualquer indivíduo irá variar de abóbora para abóbora. A única maneira de saber quantas sementes de uma abóbora contém é retirá-los e iniciar a contagem. Comece pelo fornecimento de pequenas, médias e grandes abóboras para os alunos. Uma abóbora para cada três ou quatro alunos é suficiente, uma vez que irá permitir que os alunos trabalham em grupos para aliviar a carga e incentivar o questionamento colaborativa e discussão. Para se preparar para esta atividade, cortar os topos de cada abóbora, garantindo também que as facas não estão disponíveis para os alunos. Fornecer cada grupo com as colheres e tigelas, e incentivá-los a chegar ao trabalho, escavar para fora tripas de abóbora. Permitir que os estudantes decidir sobre uma estratégia para usar enquanto contando as abóboras. Por exemplo, eles podem optar por registrar os sementes ou agrupá-los em quantidades facilmente reconhecíveis. Uma vez que os grupos fizeram suas contagens finais, abra a classe para a discussão de modo que os alunos podem compartilhar suas descobertas, comparando e contrastando suas contagens.

"quinhão" é uma atividade de divisão que os alunos podem completar utilizando abóboras pequenas, ocas circulares, cabaças, abóboras ou de papel. Divida a classe em grupos de três ou quatro alunos e dê a cada grupo um número diferente de abóboras ou cabaças. Dê a cada grupo o mesmo número de sementes de abóbora. O número que você dá deve ser divisível por cada número de abóboras possuídas pelos grupos. Peça aos alunos para usar as abóboras para descobrir quantas sementes a cada abóbora devem receber de modo que cada grupo tem seu quinhão. Uma vez que cada grupo terminar esta tarefa, pedir-lhes para escrever o número frase divisão que se encaixa o seu grupo. Por exemplo, se o grupo tem quatro abóboras e 80 sementes, a sua sentença numérica leria 80/4 = 20. O grupo deve, então, determinar que fração da quantidade total de sementes de conteúdos de uma abóbora representa.

Pumpkins oferecem uma oportunidade para introduzir circunferência e praticar a conversão de medidas em diferentes unidades de medição padrão. Fornecer uma fita métrica e uma abóbora para cada par de alunos. Peça aos alunos para trabalhar em conjunto para encontrar a circunferência de suas abóboras, pela primeira vez em centímetros, em torno da maior parte da abóbora. Os alunos devem, então, trabalhar em conjunto para converter os centímetros para polegadas, e depois polegadas para pés. À medida que os alunos trabalham, eles devem registrar seus dados. A ficha de dados decorativa feita pelo professor, junto com suas abóboras, pode fornecer um acompanhamento atraente e informativo para trabalhar monitores.

A classe vai precisar de pelo menos uma escala de peso, além de várias abóboras, para esta atividade. Antes da atividade, marcar cada abóbora com uma letra ou número, e peça aos alunos criar gráficos duplos T com cada uma dessas letras ou números impressos pela esquerda, lado, e as palavras "estimativa" e "real" impresso na parte superior. Comece a atividade perguntando aos alunos convidando levantar cada abóbora e estimar quanto pesa. Como eles trabalham, eles devem escrever as suas estimativas em suas cartas T. Depois que os alunos tenham tomado todas as suas estimativas, usar a escala para medir o peso de cada abóboras. Os estudantes também devem registrar as medidas reais em suas cartas, bem. Finalmente, pedir aos alunos para usar uma estratégia que lhes permitirá ver rapidamente como as suas estimativas comparar com pesos reais.