As normas fundamentais do Estado comum designar a circunferência como um padrão da sétima série, mas isso não significa que você não pode dar aos alunos da sexta série um começo do salto. Seus alunos primeiro precisa de uma compreensão do raio e do diâmetro de um círculo. Eles também precisam saber que pi é igual a aproximadamente 3,14 para que eles possam usar o diâmetro fórmula circunferência vezes pi, ou tempos de raio 2 vezes pi. atividades interativas círculo dar aos alunos hands-on circunferência praticar o cálculo.
Descobrir Pi
tampas antigos para recipientes funcionam bem para esta atividade de medição de circunferência. Cada aluno precisa de pelo menos duas tampas ou outros objetos circulares pequenas. Os alunos também precisam de um longo pedaço de corda. As crianças medir a borda externa, ou circunferência, de cada tampa com a corda. Têm as crianças marcar o ponto na corda para mostrar a circunferência. Eles usam o mesmo pedaço de corda para ver quantas vezes o comprimento atravessa o diâmetro. Eles devem ter o suficiente para três comprimentos de diâmetro e um pouco mais. Ajude os alunos a fazer a ligação entre pi eo número de vezes que o diâmetro se encaixa dentro da medida da circunferência.
Verifique medição
Uma vez que os alunos a compreender a relação entre a circunferência e diâmetro, introduzir a fórmula para calcular a circunferência. Prepare uma planilha de três círculos com o diâmetro eo raio marcados, e os estudantes usam a fórmula para calcular a circunferência. Eles devem calcular os dois lados - uma vez usando o diâmetro vezes pi e uma vez usando os tempos raio de 2 pi vezes - recebendo a mesma resposta duas vezes. Tê-los usar o método corda para medir a circunferência de cada círculo com a maior precisão possível. Essa medição deve ser quase o mesmo que as respostas que eles calculados com a fórmula.
Circunferências bolha
Os estudantes começam a brincar com bolhas para esta atividade de círculo. Cada aluno precisa dela própria palha e um desktop clara ou outra superfície plana. Despeje uma colher de sopa ou duas de solução de bolha no meio da mesa de cada aluno. Os alunos mergulhar as extremidades das palhas para a solução de bolha e explodir lentamente até se formar uma bolha, em seguida, continuar soprando até a bolha estourar, deixando um círculo sobre a mesa. Os alunos, em seguida, medir o diâmetro do círculo e calcular a circunferência. diâmetros de ações e circunferências de modo que a classe pode comparar os tamanhos das bolhas criadas.
circunferência da Pesquisa
Esta atividade funciona melhor se sua sala de aula tem vários objetos circulares na mesma. Faça uma lista de medidas de circunferência alvo. O objetivo é que os alunos a encontrar círculos na sala de aula com uma circunferência aproximadamente o mesmo que cada medição na lista. Para fazer isso, eles estimam que o diâmetro seria para o círculo. Em grupos, os alunos usam uma régua para encontrar círculos com o diâmetro alvo. Eles também pode verificar a circunferência com um pedaço de corda. Cada grupo escreve os objectos ao lado de cada circunferência na lista. Quando os grupos são feitas, comparar os objectos que foram encontrados para cada medição.
Como para calcular o raio de um círculo de uma linha secante
Como calcular o raio e diâmetro de um ovo
Como para calcular um ângulo de 15 graus
Como calcular a circunferência em pés
Como ensinar uma unidade na circunferência e área de um círculo para a quinta série
Como converter circunferência de diâmetro em uma calculadora
Como descobrir a circunferência de uma árvore