Como escrever notas para os pais sobre o comportamento

Uma carta para os pais devem descrever os comportamentos específicos de uma forma factual e objectiva. Evite afirmações gerais, tais como, "Seu filho quebrou as regras da sala de aula", ou, "Seu filho foi disruptivo na escola." Isso não contar aos pais sobre a questão específica. Em vez disso você pode escrever: "Seu filho mostrou-se atrasado para a aula três dos últimos cinco dias. Ela não tinha o dever de casa com ela. Na sala de aula, ela falou com seus colegas e fez comentários perturbadores em momentos inoportunos." Com esta informação, os pais são mais capazes de questionar a criança e tratá-lo sobre o assunto.

Os pais vão querer saber como o problema foi tratado e o que você pretende fazer em seguida. Liste todas as técnicas de gestão de comportamento já utilizados. Por exemplo, "Quando os outros alunos foram para o recreio, eu puxei seu filho de lado para explicar os problemas de comportamento. Apesar das advertências repetidas e redirecionamento, ela continuou o comportamento." Deixe o pai saber como você pretende lidar com a questão daqui para frente. Você pode implementar um sistema de recompensa, por exemplo, ou se a criança esquece continuamente lição de casa, você pode implementar um sistema de comunicação com os pais para garantir que eles sabem sobre todas as atribuições.

O objetivo de uma carta para os pais é envolvê-los e manter as linhas de comunicação abertas. Incluir uma chamada à ação na carta que diz aos pais o que você quer que eles façam. Isso mostra que você quer trabalhar em conjunto em vez de apenas reclamar sobre seu filho. A ação específica que você quer os pais a tomar depende do seu plano proposto para resolver o problema. Algo tão simples como chamar ou e-mail para reconhecer a letra é uma opção. Isso garante que os pais realmente ver a carta e o aluno não pode escondê-lo. Por uma questão recorrente, você pode pedir aos pais para ligar ou configurar uma conferência de trabalhar juntos em um plano. Scholastic sugere chamando os pais como um follow-up, se eles não conseguem responder.

Notas casa muitas vezes carregam uma conotação negativa, que faz com que os pais se sentem desencorajados ou com medo de ver a comunicação da escola. Fazendo uma primeira conexão positiva com cada família ajuda os pais a se sentir mais confortável falando com você. Mesmo quando um incidente negativo ocorre, procure positivos para compartilhar com os pais. Encontrar esses momentos e certificando-se a comentar sobre eles pode incentivar a criança a repetir bons comportamentos, tais como a cooperar na classe e lembrando atribuições. Os pais também podem estar mais dispostos a trabalhar com você, se eles sabem que você não está apenas incidindo sobre os negativos.