Projeto escolar sobre drogas

Muitos sistemas de ensino fundamental já tem D.A.R.E. programas. D.A.R.E., ou resistência Abuso de Drogas Educação, faz um grande projeto para os alunos. Os alunos passam um período de classe inteira com um oficial de polícia que lhes ensina sobre os perigos das drogas, planeja atividades divertidas que são apropriadas para cada nível, e oferece dicas e conselhos para os estudantes. Se o seu sistema de ensino não tem uma D.A.R.E. programa no lugar, conversar com os administradores da escola sobre como iniciar um para sua sala de aula.

Fale sobre os efeitos nocivos do tabagismo, bem como a forma como o tabaco é viciante antes de iniciar esta atividade. Como trabalho de casa, pedir aos alunos para encontrar alguém que eles, seus familiares ou seus amigos saber quem tem fumado por 10 anos. Peça-lhes para pedir que a pessoa se ele deseja que ele nunca tinha começou a fumar. Peça aos alunos trazem suas respostas para a classe e discutir o seu significado. Certifique-se que os alunos sabem que não estão criticando as pessoas que fumam, meramente mostrando que muitos fumantes de longa data sofrem problemas de saúde ou de dependência e desejo que nunca fumaram.

Uma das coisas mais importantes para os alunos a aprender é como dizer não a seus pares que eles pedem para se envolver nas drogas. Que os alunos saibam que você entende o quão difícil pode ser para dizer não a alguém que gosta de sair com. Em seguida, dar aos alunos estratégias de como eles podem dizer não. Diga-lhes que podem explicar por que eles não querem fazer drogas ou sugerir uma atividade que preferem passar o tempo. Peça aos alunos que role-play em sala de aula para dar-lhes a prática em determinar o que dizer.

Peça aos alunos para criar um calendário de atividades sociais de sua comunidade oferece. Os estudantes podem encontrar esta informação online, em empresas locais ou em quadros de avisos da escola. Esta atividade é extremamente eficaz, porque às vezes os alunos sentem que não têm nada melhor para fazer do que drogas ou álcool. Ao ensinar os estudantes novas maneiras de encontrar actividades divertidas em suas comunidades sem drogas, você ajudá-los a usar essas estratégias mais tarde na vida.