Prós e contras de looping na educação

Ter um professor familiarizado é um benefício de looping na educação.

looping educacional, em que os alunos permanecem com o mesmo professor durante dois ou mais anos, é um conceito que ainda é utilizado com pouca frequência nos Estados Unidos. No entanto, seus defensores apontam para os resultados dos testes mais elevados dos alunos e oportunidade alargada do formato para a aprendizagem. Seus detratores, por outro lado, argumentam que os alunos possam ser preso com um mau professor e pode perder o benefício de habilidades sociais aprendidas a partir de uma variedade de interações sociais.

Pro: Familiaridade

  • Porque os alunos têm o mesmo professor de ano para ano, a angústia do primeiro dia da escola é evitado. A transição do verão-a-queda também é mais fácil e menos estressante, especialmente para as crianças introvertidas. Além disso, quando utilizado em ambientes escolares meio grandes, looping faz uma grande escola de parecer pequeno e fácil de navegar.

Pro: relação professor-aluno mais fortes

  • Enquanto os alunos têm o benefício de desenvolver um relacionamento de longo prazo com o seu professor, o professor também começa a realmente conhecer seus alunos. Ela entende de um que pontos fortes e fracos prováveis ​​dos alunos são e podem trabalhar em casa, em que é mais importante e eficaz para o indivíduo dia. Além disso, os professores podem promover relacionamentos fortes com os pais para que todos estão trabalhando como uma equipe para o benefício do aluno.

Pro: Opção Projeto Verão

  • Enquanto os alunos não podem abraçar a idéia, os professores dispostos pode oferecer projetos de verão para manter os alunos envolvidos. Educadores, muitas vezes lamentar a longa pausa de verão como um tempo de aprendizado perdido e apontam para a necessidade de revisão no início de cada queda. Um pouco de trabalho de verão, apresentado a um professor familiarizado no outono, pode ajudar a impulsionar o novo ano escolar para os alunos.

Pro: Bater o corredor à terra

  • Queda semestre inclui sempre um pouco de tempo para chegar de ter conhecimento para professores, estudantes e classmates- isso não é assim quando looping está no lugar. Porque um estudante já sabe seus colegas de classe e sabe o que seu professor espera dele, ele pode começar imediatamente para baixo para o negócio de aprendizagem. Os professores disseram looping lhes proporciona tempo de instrução mais geral.

Pro: Test pontuações mais altas



  • Vários estudos, incluindo um conduzido pelo East Cleveland Escolas e Cleveland State University 1997, descobriram que os alunos educados em um ambiente looping pontuaram significativamente mais alto nos exames de leitura e matemática padronizados do que não os alunos em um ambiente de looping.

Conflitos de personalidade: Con

  • Uma queixa comum sobre looping ocorre quando um estudante e seus pais não gostam do professor. Se o ajuste professor-aluno é um mau, sabendo que eles estão todos indo para ter de repetir o engajamento na queda pode ser desanimador.

Con: falta de variedade

  • Mesmo um bom professor ensina apenas a partir de sua própria base de conhecimento. Um estudante looping não é oferecida a opção de exposição a diferentes estilos de ensino, métodos e filosofias. Quando finalmente expostos a idéias estranhas, o estudante pode encontrar novas abordagens difíceis de entender e aceitar.

Con: Integração New Estudantes

  • Porque salas de aula looping são muitas vezes referida como "famílias," trazendo um novo aluno à mistura pode ser difícil. O aluno pode sentir-se um ajuste doente para uma sala de aula, tais coeso, enquanto os membros da sala de aula originial pode ressentir-se a presença de um estranho.

Con: Redução Student Ambiente

  • Independentemente do tamanho da classe, looping pode contribuir para sentimentos dos alunos de que seu ambiente é muito pequeno. Em nome da segurança, os alunos sacrificar o benefício de conhecer uma variedade de outros estudantes e adultos e pode perder o benefício de desenvolver maiores habilidades interpessoais. Pode ser particularmente difícil para looping alunos para a transição quando eles estão finalmente enviado para uma grande escola sem uma opção de looping.

Con: Estudante Overattachment para Professores

  • Apesar de todos os esforços de uma administração, é sempre possível para um professor looping para deixar uma escola ou um distrito. Porque os alunos tendem a ter relações particularmente estreitas com seu professor looping, quando esse professor não voltar a eles no outono, eles podem ter um tempo difícil ajustar a uma nova.

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