observações de professores são muitas vezes comum para os educadores que não têm a posse dentro do distrito escolar e até mesmo quando um professor tem a posse, ela pode estar sujeito a uma revisão administrador e escrever-up. Intercâmbio comentários e write-ups dos professores pode incluir uma observação de suas estratégias, a maneira pela qual eles interagem com os alunos e sua eficácia com a retransmissão do conteúdo da disciplina. observação professor write-ups pode ser anual ou, em alguns distritos, pode ocorrer mais de cinco vezes por ano e são usados para melhorar os benefícios educacionais dos alunos.
Resumir a lição ou dia escolar observada listando as observações dos alunos e seu comportamento, bem como a forma como o professor lida com elas. Incluir a atmosfera da sala de aula, bem como a relação entre professor e alunos ao escrever o relatório.
Escrever sobre a qualidade do trabalho do aluno observado para incluir o trabalho em grupo, projetos de BBS ou do trabalho apresentado, e as respostas dos alunos verbais a perguntas do professor.
Escrever, de acordo com anotações feitas durante a observação, sobre a eficácia do ensino, o conteúdo da lição ser relevante para o nível de ensino ea avaliação formativa ou sumativa da área de assunto.
Resumir os planos de aulas revistos e escrever uma seção sobre a preparação do professor para responder a perguntas como "são os padrões do estado para a educação listados no plano de aula ?," "Será que o plano do professor tem etapas em transição suave entre as peças de aula?" e "Será que o professor manter o plano ou desviar longe disso em uma tangente alheios?"
Escrever uma seção sobre a compreensão demonstrada do professor do conteúdo da aula, bem como seus objetivos para a lição. Será que o professor demonstrar a disciplina em sala de aula adequada quando necessário? o professor era flexível durante a aula, mantendo a tarefa? Será que o professor se envolver os alunos em toda a lição?
Incluir ambos os pontos fortes de professores e fracos na observação write-up que foram evidentes durante a aula. Oferecer sugestões de melhoria no write-up que podem conquistar os pontos fracos descritos enquanto elogiando os pontos fortes de professores.
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