Ofícios elementares para ensinar a humildade

A fábula clássica da tartaruga e da lebre é um excelente exemplo da diferença entre o orgulho ea humildade: A lebre orgulho está tão confiante na sua velocidade que ele tira um cochilo no meio da corrida e permite que a tartaruga lenta ultrapassá-lo e vencer . Para ilustrar esta história, os seus alunos fazem modelos da tartaruga e da lebre de massa de modelar ou papel.

Seus alunos podem decorar a lebre com adesivos brilhantes ou cristais de plástico para ilustrar sua natureza prepotente, e retratam a tartaruga em cores monótonas, como verde ou marrom. Configurar uma linha de chegada em sua sala de aula e têm seus alunos reencenar a história com os seus modelos, e, em seguida, explicar como a fábula ilustra vantagens a longo prazo da humildade sobre o orgulho.

Esta é uma arte que ajuda os alunos a dizer a diferença entre as escolhas orgulhosos e humildes. Antes da aula, criar uma lista de ambos os comportamentos orgulhosos e humildes.

Peça aos alunos que cortar dois grandes árvores de papel de construção verde e várias dezenas de pequenas maçãs vermelhas fora do papel de construção vermelho. Tê-los marcar metade das maçãs com marcadores marrom e preto para indicar que eles são "maçãs podres." Tack as duas árvores a um pedaço de cartolina e rotulá-los "Orgulho" e "Humildade."

Depois, leia a lista de comportamentos que você fez antes da aula para seus alunos. Para cada comportamento que você apresentar, têm seus alunos decidir se é orgulhoso ou humilde. Se é orgulhoso, tê-los escrever o comportamento em uma das maçãs podres e pregá-lo na "Orgulho" por árvores se é humilde, tê-los escrevê-lo em uma das maçãs boas e pregá-lo na "Humildade" árvore. Isto oferece aos seus alunos uma excelente ilustração visual da diferença entre ações orgulhosos e humildes.

Fornecer sua classe com papel branco. Têm cada um de seus alunos cortar um círculo fora do papel branco, e depois cortar uma secção em forma de cunha para fora do círculo. Quando estiver pronto, eles devem ser capazes de dobrar o papel para que as duas bordas onde a seção foi cortada pode tocar uns aos outros, formando um cone de papel.

Peça aos alunos que escrever "Orgulho" de um lado do papel, com marcadores ou lápis de cor, opostas em que a secção foi cortada, e "Humildade" no mesmo lugar no outro lado do papel. Peça aos alunos que colorir o "Orgulho" colaterais como uma montanha, com um snowcap em torno do interior do círculo, e desenhar flores no "Humildade" lado, brotando do interior do círculo.

Em seguida, instruir seus alunos para dobrar o papel em forma de cone, com o "Orgulho" lado do lado de fora. Peça-lhes que eles são capazes de realizar com seu orgulho - explicando que, se eles estão de pé na montanha de orgulho, não há espaço para aprender coisas novas. Então eles têm que virar o cone sobre, e perguntar o que eles podem realizar com a sua humildade. Os alunos aprendem em discussão que, por ser humilde e manter uma mente aberta, eles têm um navio que está aberto a novas ideias e crescimento.

Dê aos seus alunos cada um pedaço de papel de construção e alguns marcadores, e tê-los desenhar um esboço de sua cabeça. Instruí-los a deixar a maior parte do espaço no papel fora do contorno. Em seguida, ler uma lista de itens que podem ou não podem ser conhecidas - tais como "meu próprio nome," "quantas estrelas há no céu," "o que meus pais estão pensando" - E pedir a seus alunos se eles sabem esses itens.

Se eles sabem, eles têm escrever esse item dentro do contorno de sua cabeça- se não, eles devem escrevê-lo fora do contorno. Quando estiver pronto, seus alunos terão uma ilustração poderosa de quão limitado o seu conhecimento está no escopo do universo, um excelente lembrete para ser humilde.