Como ensinar a escrita expositiva para o segundo grau

Explique escrita expositiva para a classe de segundo grau. escrita expositiva está escrito que informa ao leitor. Não é anedótica ou uma história, mas sim uma troca de informações. escrita expositiva diz o que aconteceu, os relatórios sobre um assunto, explica como fazer algo ou descreve uma coisa.

Ensine as crianças a não editar ou censurar sua escrita antes de começar as palavras no papel. Instruir as crianças para anotar todos os pensamentos, idéias e informações que têm sobre o tema, e dizer-lhes para não editar qualquer coisa até que eles tenham pelo menos dois ou três parágrafos sobre papel (a maioria das composições para-alunos da segunda série será de duas a quatro parágrafos longos ). Muitas vezes, as crianças sentam-se na frente de folhas de papel em branco incapaz de escrever qualquer coisa para baixo, porque eles não pensam que a sua escrita será "bom o bastante." Incentive as crianças para obter palavras no papel, então eles podem "empurrar" -los um pouco.

Imprimir exemplos de boa escrita expositiva. Bata até a fonte e imprimir cada frase separadamente, em seguida, cortar as frases em tiras. Peça às crianças que, individualmente ou em grupos, re-montar as tiras para fazer uma boa parágrafos. Peça às crianças que discutir os méritos relativos das suas diferentes versões do parágrafo. Use os exemplos de boa escrita para ensinar e reforçar as regras gramaticais. Peça às crianças que trazem exemplos da escrita expositiva eles encontraram: indicações para jogos e produtos de consumo, artigos sobre o cuidado do animal de estimação, esportes ou eventos locais. Compartilhá-los com a classe.

Falar antes de escrever. Peça às crianças que lhe dizer em voz alta o que cada um vai escrever sobre. Ensine a classe que a escrita é apenas colocar os discursos no papel. "Se você pode falar, pode escrever."

Atribuir as crianças "Como" relatórios sobre a fazer alguma tarefa comum, cotidiana, como fazer um sanduíche de manteiga de amendoim. Tem uma outra tentativa criança a seguir apenas as instruções escritas. Por exemplo, uma criança poderia escrever: "Primeiro, pegue manteiga de amendoim e geléia. Em seguida, espalhe a manteiga de amendoim. Em seguida, espalhe a geleia." Outra criança poderia tentar seguir as instruções e começar "espalhando" a manteiga de amendoim no ar. Esta ação visual pode ajudar as crianças a compreender a importância de direções exatas.

Peça às crianças que descrevem um animal de estimação, lugar ou evento que conhecem bem. Seu objetivo aqui (e na etapa acima) é dar às crianças a prática de escrever composições expositivos que não exigem que eles fazem um monte de investigação, como a pesquisa é uma habilidade separada. Dado um livro de referência, a maioria das crianças de 8 anos 7 e plagiará livremente para fora da ignorância. Ao atribuir temas familiares, você pode se concentrar na escrita.

Sugerir outros temas de interesse e importância para as crianças: Se máquinas de refrigerante e lanche ser banido da propriedade- escola deve recesso ser expandida, diminuída ou eliminada? Caso todos os jogadores em um time de futebol jogar quantidades iguais de tempo, ou se os melhores jogadores de obter mais tempo no campo? Onde deve a família vai de férias este ano? Ensine as crianças a fundamentar as suas opiniões. Peça-lhes para escrever a composição como uma carta dirigida ao principal, o treinador ou os seus pais.