Objetivos pessoais e objetivos para os professores-estudantes

É vital para seguir o currículo escolar e em todo o estado ao projetar lições. Seus planos diários e semanais devem atender às normas estaduais, e você nunca deve desviar-se delas, a menos que tenha permissão do professor supervisor. Manter o cronograma esboçado, mas, ao mesmo tempo garantir que seus alunos a compreender os objetivos da aula. Estar ciente dos diferentes estilos de aprendizagem de seus alunos, e variam seus planos de aula para incluir todos os alunos. Por exemplo, certifique-se de incluir o auditiva, visual e hands-on abordagens que alguns alunos precisam.

Nada vai fazer ou quebrar você no estudante de ensino de mais de preparação. Você deve estar familiarizado com o assunto que você está ensinando. Você deve ter planos de aula completado pelo menos uma semana de antecedência para o seu professor supervisor. Para ser verdadeiramente bem sucedido, você precisa ser mais preparado. O tempo de uma aula particular, leva varia de classe para classe, de modo a preparar lições de backup ou atividades de enriquecimento para quando tiver tempo extra.

É importante que você se comunicar de forma eficaz com os alunos, os pais e a administração. Comunicar as suas regras de classe, expectativas e objetivos de cada lição para seus estudantes. Esforce-se para um relacionamento pessoal com cada aluno e, ao mesmo tempo, manter uma relação profissional. Você também vai precisar para se comunicar com os pais, quer através de notas casa, telefonemas, e-mail ou reuniões de pais. Sempre cuidar das preocupações de pais de uma forma justa e oportuna. Você também deve manter uma boa comunicação com o seu professor supervisor. Uma relação sólida com ela vai ajudar a prepará-lo para receber elogios e críticas construtivas por parte dos líderes da equipe, chefes de departamento e administradores.

Refletir sobre ambos os aspectos positivos e negativos de cada aula particular. Depois de cada dia ou a cada semana, ter tempo para avaliar seus planos de aula. Pergunte a si mesmo o que funcionou eo que não funcionou para os estudantes e para você como professor. Isso irá ajudá-lo a projetar e implementar planos de aula em sua própria classe mais tarde.