Jogos para falar inglês

jogos de cartas são uma maneira agradável para a prática de falar Inglês. Um conjunto de cartas embaralhadas exibindo pares de opostos podem ser colocados com a face para baixo sobre a mesa da sala de aula, para que ninguém possa ver o que está escrito sobre eles. Os alunos, em seguida, levá-la em turnos para pegar duas cartas e ler as palavras em voz alta para o grupo. Se o estudante acredita que as palavras são um par de opostos que manter os cartões, caso contrário, devolvê-los para a pilha. O jogo continua até que todos os cartões tenham sido combinados. O princípio também pode ser adotado para alunos mais avançados de Inglês usando cartões que correspondem verbos frasais com sinônimos, por exemplo.

Palavras que diferem apenas por um som são conhecidos como pares mínimos. Exemplos comuns incluem "sorvo" e "fecho eclair" e "gato" e "pegar". Estas palavras, muitas vezes causar dificuldades para os alunos que estão aprendendo a falar Inglês, especialmente se o som pelo qual as palavras são diferentes é um que não está presente em sua língua nativa. A fim de ajudar os alunos a praticar falar essas palavras, grupo-los com um parceiro e fornecer um conjunto de flashcards exibindo pares mínimos. O primeiro parceiro diz uma das palavras escritas no flashcard e, em seguida, mostra ambas as palavras ao seu parceiro. Seu parceiro tem que adivinhar qual palavra foi dita, pedindo que o primeiro parceiro a repeti-lo quantas vezes for necessário.

Os alunos se revezar para seleccionar um assunto a partir de uma gama de temas sobre os quais eles são capazes de falar. Os exemplos podem incluir "Comida," "países" ou "animais." O primeiro estudante a selecionar um tópico pensa em algo relevante para o tema e escreve-o para baixo. Os outros alunos, em seguida, pedir "sim ou não" perguntas sobre esse tema, tentando adivinhar o que o primeiro aluno está pensando. Os estudantes ganham pontos para fazer perguntas que são gramaticalmente correta, bem como, em última análise adivinhar a resposta correta. portanto, este jogo incentiva os alunos a praticar formular suas próprias perguntas e respostas sobre temas simples.

Este jogo funciona particularmente bem com pequenos grupos de estudantes, onde os assentos da sala de aula é dispostas em círculo. O professor escolhe um aluno como o líder e lhe dá um cartão que tem uma frase curta, como "Demora cerca de seis segundos para algo que você bebe para chegar ao seu estômago" escrito nele. O líder memoriza a frase e, em seguida, sussurra para a pessoa à sua direita. Cada pessoa, então, sussurra a frase para a pessoa ao lado deles até que ele atinja o fim do círculo. A última pessoa no grupo, diz a frase em voz alta e compara-a com a sentença que foi escrito no cartão. O grupo ganha se a duas frases são o mesmo.