Atividades de escrita inglês do ensino médio

Divida a classe em pequenos grupos e dê a cada grupo um artigo de uma edição recente do jornal local. Depois de ler o artigo, os alunos discutem questões ou opiniões que têm sobre o artigo. Cada aluno, em seguida, escrever uma carta ao editor, em que eles abordam algumas das coisas brainstormed no grupo. Permitir que o grupo escolher a melhor carta e enviá-lo.

Peça aos alunos que escrever uma carta para si mesmos no futuro. Além de permitir que os alunos reflitam sobre seus planos e objetivos futuros, ele também permite que eles vejam o que elas serão. Instruir os alunos para incluir aconselhamento, bem como as memórias que eles querem olhar para trás, quando se discutir o futuro "mim" nesta carta. Os professores podem até mesmo manter essas cartas e apresentá-los aos seus graduados em poucos anos, quando eles saem do ensino médio.

Incorporar as lições de outras classes de seus alunos, tendo-lhes assumir o papel de repórter por um dia. Escrever algumas outras classes de seus alunos estão a tomar no quadro, então eles têm que escolher um e pensar em coisas recentemente discutidos nessa classe. Por exemplo, os alunos matriculados na história do mundo pode querer escrever um artigo sobre o tema da semana, ou outra lição favorito. Peça aos alunos que a frente da classe para compartilhar suas histórias para trabalhar em falar em público.

Se os alunos ainda têm de tomar o SAT, têm um dia ou uma semana dedicada a testar prep. Distribua listas de palavras comumente encontrados no SAT, em seguida, quebrar a classe em grupos e fornecer cada um com um dicionário. Instruí-los para escrever frases ou um parágrafo com as palavras incluídas. Faça-o em um "Perigo" Tipo de jogo pelo desenho de um painel de avaliação sobre o quadro-negro e chamando definições, em seguida, atribuir os pontos para os estudantes que abastecem a palavra correspondente.