Temas de debate para alunos do ensino primário

As crianças de hoje aprendem a trabalhar telefones celulares e iPads antes de saber ler. Adultos debater o utilização destes dispositivos electrónicos, mas jovens estudantes devem ter uma palavra a dizer bem. As crianças podem expressar opiniões sobre - bem como compreender as limitações de - uma política de "traga seu próprio dispositivo para a escola". Dando aos alunos a oportunidade de debater os usos práticos de dispositivos electrónicos na escola, bem como os efeitos negativos de permitindo-lhes, o guia para tornando-se pensadores objetivos que vêem todos os ângulos de um debate.

Um fato que não é motivo de debate é que a maioria das crianças amo junk food. O que pode ser debatida, no entanto, é se os alimentos não saudáveis ​​deve ser permitido na escola. As crianças que realizam este debate pode ser desanimado depois de pesar prós e contras, porque há pouca ou nenhuma evidência sugerindo que as crianças devem comer junk food, especialmente durante as aulas. No entanto, os alunos que são "pro doces" pode decidir apelar para as emoções em vez de fatos, argumentando que short snack-breaks ajudá-los a se concentrar durante longos períodos de sessão, ou que o doce com moderação é reconfortante e alivia o stress (noção adultos teria um tempo difícil argumentar contra). Ao tomar partido contra esmagadora evidência, os alunos aprendem que há muitas maneiras de influenciar uma audiência durante um debate.

As crianças pequenas gostam de vestir-se. No entanto, muitas escolas empregam um código de vestimenta, e alguns exigem que os alunos usam uniformes. Os alunos que escolherem para debater este tema seria encarregado de pesquisando as razões para um código de vestimenta, e os efeitos tal decisão tem no desempenho acadêmico, bem como a disposição geral durante o horário escolar. As crianças podem entrevistar colegas, professores e outros membros do corpo docente, e utilizar as suas respostas como evidência anedótica quer apoiar ou refutar a alegação de que a implementação de uniformes é benéfico para a comunidade escolar. Recolha de dados e informações de uma variedade de fontes de ajuda os alunos a decidir de que lado para apoiar.

A maioria dos estudantes a saltar a chance de argumentar contra uma política lição de casa. No entanto, isto pode ser devido a lição de casa que recebem é trabalho ocupado que não adicionar à sua compreensão do material do dia. Em vez de argumentar contra a lição de casa completamente, os alunos fariam bem em defender a lição de casa significativo que reforça o seu conhecimento e que lhes permite compreender verdadeiramente os meandros de um tópico específico. Um debate incidiu sobre a revisão do sistema lição de casa, em vez de eliminá-la, seria Ajude os alunos a compreender o valor da conclusão de atribuições de todas as noites.