Jogos de matemática para ensino leis de expoentes

Você pode usar dados para um jogo de exponenciação combinação de sorte e habilidade.

Os jogos simples e agradáveis ​​podem ajudá-lo a apresentar aos alunos o conceito e as leis da exponenciação, bem como testar suas habilidades sobre este assunto específico. Expoentes e as várias regras em torno deles pode ser bastante difícil para as crianças a compreender, então dedicar algum tempo durante as suas aulas para jogos de matemática. Desta forma, você pode tanto manter o interesse dos alunos e garantir que eles tenham entendido o assunto.

cavaleiro quest

  • Desenhar uma imagem simples de um cavaleiro no tabuleiro, segurando uma espada facilmente identificável como o número 1. Explicar a história do cavaleiro da luta contra diversos tipos de inimigos numéricos (como Mr. 1 e Mr. 2), cujo montante depende o expoente. Depois disso, coloque inimigos numéricos no quadro e pedir às crianças para calcular a sua força, a julgar pelo seu tipo (base) e seus números (expoente). Esclarecer que quando não há nenhum inimigo (o expoente da base é 0), o cavaleiro só fica sozinho com a espada em suas mãos: O resultado é 1.

Bolhas



  • Escreva uma equação em cima do tabuleiro, como x = 2 ^ 3. Desenhar "bolhas" (círculos pequenos) em torno da placa e escrever neles possíveis respostas para as equações. Cada aluno deve trabalhar sozinho para encontrar a resposta correta. O primeiro a encontrar a resposta correta e também justificar a sua escolha é o vencedor da rodada. Quando você vê que os estudantes tem o jeito do jogo, introduzir equações mais complexas, testando os seus conhecimentos sobre uma série de leis expoentes, como x = 2 ^ (3 + 1) ou x = 4 ^ (- 1).

Maior ou Igual

  • Divida a sala de aula em duas equipes, permitindo que todos possam pensar na resposta e a consultar os seus companheiros de equipe, mas tem apenas um aluno, o líder da equipe, declarar resposta final do grupo. Desta forma, você pode evitar o caos na sala de aula. Anote os números, tais como 2 ^ 4 e 2 ^ 6/2 ^ 2, perguntando qual é maior ou se os dois números são iguais. As perguntas devem conter exemplos de todo o espectro de leis de exponenciação para evitar o conhecimento geral de repetência e de testes dos alunos.

Dice Exponenciação

  • Este jogo exige sua participação ativa desde que você tem para dar aos alunos tarefas de exponenciação específicos, com base nos números que vêm acima com quando rolando os dados. Os estudantes devem se revezam para rolar um dado de cada vez para evitar grandes números. O primeiro rolo dá a base e o segundo expoente. Neste ponto, você entrar no jogo, dando ao jogador uma tarefa específica, como para calcular o resultado de 2 ^ (- 4) se ela tem 2 e 4 em seus rolos.

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