Tradicionalmente, os professores voar solo, trabalhando de forma independente para educar seus grupos atribuídos de estudantes. No entanto, em algumas instalações educacionais mais modernos, os professores têm a oportunidade de trabalhar em conjunto, ensino equipe com um colega. Embora a configuração específica de um arranjo de ensino equipe varia de escola para escola, na maioria dos casos, um professor fornece a instrução direta, enquanto outro trabalha com os alunos individualmente ou ensina uma disciplina separada. Este tipo de ensino certamente tem suas vantagens, mas as desvantagens também existem que fazem este tipo de ensino, talvez não a opção certa para todas as escolas.
Falta de Co-Planeamento Tempo
Para a equipe efetivamente ensinar, os professores devem ter tempo co-planejamento, ou o tempo durante o dia quando eles podem se reunir e preparar aulas. Em muitas escolas, este prolongamento não existe. Se os professores que pretendem ensine equipe não compartilham períodos de planejamento, ou ambos são confrontados com agendas lotadas, pode ser quase impossível para eles encontrar o tempo para planejar de forma cooperativa, ou mesmo discutir suas lições uns com os outros, tornando mais difícil para eles para criar continuidade e fluir em suas aulas co-preparado.
Expectativas diferentes
Como os alunos trabalham com os professores, eles começam a aprender as expectativas únicas de cada professor. Se uma metade de um par o ensino em equipa tem grandes expectativas, enquanto o outro tem menor, os alunos podem ter dificuldades para atender a esses requisitos diferentes.
Aumento da dependência Student
Uma das coisas que muitas escolas como sobre o ensino em equipa é que esta configuração permite frequentemente por mais tempo one-on-one com os alunos. Enquanto isso certamente pode ser um benefício, pode revelar-se prejudicial, bem como, relata James Madison University. Como este estados de origem, quando os alunos se acostumaram a assistência one-on-one, eles podem se tornar excessivamente dependente esta ajuda e menos capazes de lidar com as tarefas de aprendizagem de forma independente, em última análise, tornar a aprendizagem mais difícil para eles, particularmente durante mais tarde escolaridade quando mais independência é necessário.
Desafios de ruído
Dependendo do espaço da sala de aula física disponível para o ensino da equipe, o ruído pode apresentar um desafio. Se um professor está a trabalhar com os alunos em pequenos grupos ou ensinar uma lição separada enquanto outro leva uma palestra grupo completo, o nível de ruído pode se tornar distractingly alta. Embora este problema pode ser superado com a designação de cada professor um espaço separado, em algumas escolas superlotadas, essa separação de espaço simplesmente não é uma opção.
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