Como ensinar a tabela periódica para alunos do quinto ano

Explique que toda a matéria é composta dos elementos na tabela periódica, e que a tabela é uma forma de organizar os elementos com base em suas propriedades.

Mostre aos alunos uma tabela periódica e discutir como os elementos são organizados em cima da mesa. Explique que o número atômico é o número de prótons em um átomo, o símbolo atômico é as letras que representam o elemento e a massa atómica é a massa média de um elemento em unidades de massa atómica. Identificar os diferentes grupos para os alunos, tais como metais, não-metais, actinóides, etc. e explicar que a localização de um elemento na tabela pode dizer muito sobre o elemento.

Trazer em algumas amostras de elementos, tais como uma luz de néon, pregos de ferro, um balão cheio de hélio, um anel de ouro, enxofre a partir de um kit de rock, etc.

Divida os alunos em grupos e dê a cada grupo uma cópia da tabela periódica. Designe a cada grupo um elemento e que os alunos pesquisar seu elemento, usando a biblioteca da escola e da Internet. Cada grupo deve criar uma informação cartaz contendo cerca de cada elemento, incluindo características do elemento, fatos interessantes, como foi descoberto, um desenho do elemento e que é utilizado para.

Faça folhas de bingo que contenham símbolos para os elementos. Faça várias folhas diferentes. Coloque os cartões com os nomes dos elementos em-los em um chapéu ou caixa e retirá-los um por um. Leia em voz alta o nome de cada elemento, e os alunos devem marcar o símbolo correspondente em suas folhas de bingo.

Tenha uma caça ao tesouro. Divida os alunos em pequenos grupos. Cada grupo deve então encontra 10 exemplos de elementos em torno da casa. Os alunos podem tirar fotos de seus exemplos e criar uma apresentação para a classe. Os alunos podem trazer alguns dos exemplos menores para mostrar durante a sua apresentação. Durante cada apresentação, o resto da classe podia adivinhar os elementos contidos em cada item.