Como escrever um erro Analysis Report

Análise de erro pode ser usado para rastrear desafios específicos e progresso do aluno ao longo do tempo.

análise de erros na educação é um método de determinação equívocos estudante ou erros na aprendizagem para que essas informações podem ser retaught para os alunos-alvo. Ele fornece informações sobre os desafios aluno específico e permite que os professores se concentrar sobre estas áreas. Análise de erro também permite padrões de erros a ser identificado. Por exemplo, vários alunos a trabalhar a partir da esquerda, para a direita em problemas de adição de vários dígitos. Este padrão pode ser facilmente sanado através da revisão da direção de problemas de matemática com a classe. relatórios de análise de erro permitir aos professores para compartilhar as informações em arquivos de estudante para finalidades como reuniões de pais, referências para apoio à aprendizagem e partilha de informações sobre o seu próprio progresso de ensino para auto-avaliações.

Abra um arquivo de processamento de texto e adicionar esses títulos para o documento como nome do aluno, data do relatório, nome, papel do repórter (ou seja, Mary Jones, M.Ed., Professor de Educação Especial), descrição de medidas (o que as ferramentas que você está usando para analisar os erros), dados e resumo.
informação do estudante básica completa, que é conhecido. Sob o título em itálico para "descrição das medidas," devem ser fornecidas informações sobre o tipo de avaliação utilizado. Todas as informações que não seja o título deve ser digitado em uma fonte típica sem itálico. Se a medida foi o questionamento verbal, itens da amostra devem ser inseridos. Se a medida for capaz de ser quantificado, devem ser fornecidas informações sobre o número de itens e tipo. Informações nesta rubrica deve ser específico para a medida ou instrumento de avaliação utilizado, não para o desempenho do aluno na avaliação. Se a medida é padronizado e tem estatísticas descritivas que são relevantes, tais como erro padrão de medida, validade, estes devem ser incluídos nesta rubrica.
Visualmente analisar os padrões de estudantes de respostas no conjunto de medidas concluídas. Procure por erros consistentes em todo o trabalho concluído. Por exemplo, sobre a execução de registros para a leitura, os alunos podem consistentemente confundir palavras com mais de duas sílabas. No trabalho de matemática, procure erros do outro lado os padrões de resposta, como não carregando em colunas ou trabalhando na direção incorreta. Identificar esses padrões no relatório, proporcionando exemplos e na descrição de erros dentro da porção de dados do papel.
Escrever taxas específicas ou pontuações na parte de dados de seu relatório. Isso pode ser palavras por minuto corretos, número de problemas, dígitos matemáticas corretas ou erros de pronúncia. Apenas a título "dados" deve estar em itálico. As informações devem ser descritos em um formato de parágrafo sob o título.
Criar uma tabela ou gráfico para monitorar o progresso do aluno e fornecer informações específicas sobre o crescimento do estudante ao longo do tempo. Se necessário, use uma linha de destino ou uma linha de tendência para prever o progresso dos alunos e mostrar os níveis de desempenho dos alunos. Todos os gráficos ou tabelas devem ser interpretados em forma de parágrafo dentro desta seção.
Escrever um resumo das conclusões e como os números na parte de dados são significativos. Por exemplo, se os resultados são adequadas à idade, estado que o estudante teve uma pontuação de 2,8 morfemas por frase e que os níveis de idade típicos são 2.6.
Aplicar os dados a situação atual do aluno. Se os dados sugerem que um estudante deve ser encaminhado para avaliações adicionais, tais como testes para a dislexia, afirmam estes passos de ação com uma linha de tempo de quem vai realizar o teste e quando ele será realizado. Se um estudante precisa métodos de instrução adicionais, estes podem ser referenciado no resumo. Dependendo do protocolo de escola, você pode precisar de assinar o seu relatório ou enviá-lo para aprovação. Caso contrário, ele está preparado para ser usado para conferências ou outras informações.

dicas & avisos

As três primeiras posições (nome do aluno, data e Reporter) deve encaixar na parte superior da página e pode ser dividido entre duas colunas. Por exemplo, "data do relatório" poderia continuar na mesma linha enquanto "nome do aluno" mas devem estar espaçados para o lado direito da página. Outras secções pode ser apropriado, dependendo do protocolo de estudante e escola. O restante dos títulos devem estar em itálico e na margem esquerda. Informações serão inseridas abaixo de cada título.
Se o relatório de análise de erros é para ser usado para avaliar o progresso professor ou pontos fortes, dados de classe será usado na porção de dados do arquivo e a porção resumo conterá as etapas da ação para o professor de implementar.
Para proteger a privacidade do aluno, use as iniciais do estudante no nome do arquivo e a última atualização. Por exemplo, o relatório de erro de John Smith, após o primeiro semestre poderão ser tituladas, "JSErrorRpt12.2010.doc." Quando o relatório é atualizado, alterar o nome para refletir a nova informação, tornando-o mais fácil de encontrar o arquivo de cada aluno.

Um relatório de análise de erros é uma avaliação obrigatória e pode ser incluído no arquivo do aluno. A informação deve ser factual. Evite afirmações pessoais, tais como "John é um estudante dificuldade que não gosta de matemática." Em vez disso escrever, "John verbalmente afirmou que ele não gosta de matemática durante os testes."
Não interprete quaisquer avaliações que você não está qualificado para utilizar ou pontuação. Em vez disso, entre em contato com o psicólogo da escola para obter informações sobre como usar essas medidas e analisar os resultados. Pode ser necessário para colaborar para a porção de dados do relatório.

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