Currículo de habilidades de vida para pessoas com deficiência

Quase quatro em cada cinco estudantes com deficiência encontram-se quer sem emprego ou com um trabalho muito abaixo dos seus níveis de habilidade após a graduação. professores de habilidades de vida podem ajudar seus alunos com deficiência encontrar uma carreira gratificante, ensinando-lhes como entrar e prosperar no ambiente de trabalho. Conceitos como os benefícios do trabalho duro, as virtudes de fazer o trabalho, os diferentes tipos de postos de trabalho, os requisitos que esses trabalhos têm para os seus candidatos e a importância de seguir as políticas da empresa são importantes para ensinar. Habilidades como saber como encontrar um emprego, entrevista para um emprego, encontrar e tirar proveito de formação profissional disponíveis, colaborar no ambiente de trabalho e siga os pedidos de um empregador deve ir todos em um currículo de habilidades para a vida.

Este conjunto de habilidades pode ser ainda mais difícil de ensinar do que as competências profissionais, pois muito do que vai para o processo de socialização é baseado nas emoções, e muitas crianças com necessidades especiais temos recebido um feedback muito negativa do público em geral que é difícil para eles ficarem em torno desse estigma e buscar autonomia. Princípios incluindo a auto-consciência e auto-confiança são partes vitais de um currículo habilidades para a vida. Desenvolver a capacidade de ver como os outros percebem que você é um dos maiores passos que qualquer estudante pode tomar, e tendo essa capacidade e convertê-lo em um comportamento que se adapte às normas sociais, como respeitar os outros, atuando de forma apropriada em uma variedade de situações sociais, formando e manter amizades e tendo a propriedade de erros irá beneficiar os alunos com deficiência de todas as idades como eles entram na força de trabalho.

Cair em uma rotina familiar, o dia-a-dia pode trazer conforto para os alunos com necessidades especiais como eles se movem para fora no mundo real após a formatura, mas os desafios que vão junto com a criação de esta rotina pode frustrá-los. Tais itens básicos como manter a higiene pessoal, procurar atendimento médico quando necessário, fazer exercícios para se manter saudável, comprar o tipo certo de alimentos para comer uma dieta nutricionalmente equilibrada e certificando-se de que eles têm as roupas que eles precisam são todas as partes cruciais deste conjunto de habilidades . Você pode estender isso para incluir classes de segurança, que ensinam aos alunos como reagir em diferentes tipos de situações de emergência.

Este conjunto de habilidades é um pouco diferente do que interagir com os outros, e de lidar com emergências. Essas habilidades ajudam o aluno com deficiência se tornar um membro contribuinte de uma comunidade em geral. Habilidades como une o centro de recreação ou no verão piscina local seria parte desta, como seria jogar em uma liga de basquete de verão ou montar a festa de aniversário de um amigo. Seguintes requisitos legais, como renovar a carteira de motorista no tempo, votação, notificar a polícia em caso de um crime e garantir que sua quintal e casa satisfazer as exigências da associação do proprietário da casa são também uma parte deste conjunto de habilidades.