Existem cerca de 300 grandes cachoeiras documentadas na América do Norte sozinho. landforms majestosas Cataratas do Niágara como pode ensinar os alunos sobre muito mais do que apenas a natureza. Os professores podem desenvolver uma série de planos de aula e as atribuições do projeto sobre o fenômeno natural de cascatas, educar os alunos sobre como as propriedades desses marcos também se relacionam com a ciência e geografia.
Modelos cachoeira
Para ensinar os alunos sobre uma série de cachoeiras, têm cada aluno criar uma réplica e relatar para a famosa cachoeira. Incentivar os alunos a criar modelos por moldagem acidentes geográficos e rochas de argila e papel machê, com água representado por tintas, flâmulas ou celofane. Peça aos alunos que mostrar as suas modelos para a classe juntamente com uma apresentação informativa.
cachoeira Effect
Para os alunos mais velhos, criar uma lição sobre neurofisiologia com base no movimento `cachoeiras. Faça uma viagem de campo ou usar grandes recursos visuais na sala de aula, como telas de projeção para focar o fluxo de água corrente das quedas. Depois olhando para a água streaming, em seguida, olhando para um ponto estacionário, como árvores, o cérebro desempenha um truque em você, aparecendo para mover o item estacionária. Um excelente olhar sobre como o cérebro funciona, o efeito cascata é tanto interativa e envolvente.
Energia Cinética das Cachoeiras
Os engenheiros têm muito estudada a física de cascatas para criar variações provocadas pelo homem dos acidentes geográficos naturais, usados em conjunto com barragens e usinas de energia como uma fonte para criar energia. Ao despejar a água de diferentes alturas, os alunos podem visualizar o poder criado pela água, medido em cada tamanho do derrame respingo. Este projeto mostra aos alunos a conversão de energia potencial em energia cinética.
Erosão cachoeira
Cachoeiras são muitas vezes o resultado da erosão ao longo de leitos de rios. Use solos e rochas para demonstrar aos alunos como a erosão ocorre através do poder da água, fazendo com que grupos de estudantes experiências de erosão completos. Usam pranchas de madeira em ângulo cobertos no solo e rochas para representar os lados do banco, e peça aos alunos derramar baldes de água para baixo do lado do banco, camadas do leito do rio em movimento. Os alunos serão capazes de visualizar como a força eo ângulo em que a água está fluindo cria novas formas de relevo.