Warm-up atividades para um adulto esl

questionários simples podem ajudar a ligação alunos com seus colegas melhor. Por exemplo, escrever quatro ou mais perguntas sobre um tópico no quadro branco. Possíveis tópicos incluem as estações do ano, filmes e passatempos favoritos. Para passatempos, você poderia escrever, "Você joga golfe?" e "Voce sabe jogar xadrez?" Cada aluno faz as perguntas para um parceiro.

Para uma variação deste exercício, fazer fotocópias de sua lista de perguntas. Peça aos alunos para se levantar e caminhar ao redor da sala. Cada aluno deve fazer três ou mais pessoas as mesmas perguntas.

Enviar dois ou mais alunos para o quadro branco para uma atividade lacuna de informação. Com a sua volta para a placa, realizar-se uma imagem simples, como uma imagem de um homem que anda um cão ao lado de um lago. Não deixe que os estudantes no quadro branco ver a imagem. Em seguida, chamar em diferentes alunos em seus assentos para dar uma descrição de uma frase da imagem. Os alunos da tentativa bordo para desenhar a imagem com base nas descrições. Como uma variação, usar um diagrama de linha simples para a imagem, tal como uma cruz no meio de um círculo.

verbos práticas e melhorar a recuperação dos alunos em Inglês com uma história corrente. Por exemplo, digamos, "Ontem, eu limpei a garagem." Chamada em cada aluno a repetir sua frase e adicionar uma declaração semelhante: "Ontem eu limpei a garagem e biscoitos recém-assados." Cada aluno sucessiva deve repetir toda a história e adicionar-lhe. Veja quanto tempo os alunos podem continuar.

Para começar adultos ESL, praticar com vocabulário simples, como roupas ou alimentos palavras. Por exemplo, "Fui fazer compras de supermercado, e eu comprei maçãs." Cada aluno sucessiva acrescenta uma palavra de alimento adicional para a lista.

Os alunos podem praticar a resolução de problemas com uma história de strip. Escreva uma história de seis ou mais frases com cada sentença em uma linha separada. Faça uma cópia para cada quatro alunos na classe, e corte cada cópia em tiras de uma frase cada um. Mantenha cada página em uma pilha separada, mas misturar as frases. Colocar os alunos em equipes de quatro, dando a cada equipe um conjunto de tiras. Instrua cada grupo a trabalhar juntos para reconstruir a história. Verifique os resultados por ter os alunos escrevem a história no tabuleiro. Como uma variação, use um poema simples ou uma estrofe de uma canção, em vez de uma história.

Tape um papel com o nome de uma pessoa famosa para a parte de trás de cada aluno. Use nomes de pessoas que eles conhecem, tais como artistas bem conhecidos, mas não deixe que os alunos vêem cujo nome eles têm. Estudantes caminhar ao redor da classe pedindo perguntas sim / não um do outro e tentar adivinhar o que está em sua volta. Para os iniciantes adultos, tornar o jogo mais fácil usando os nomes de animais, alimentos ou objetos domésticos, como uma geladeira ou pia.