Atividades palavras do jardim de infância à vista

Depois que os estudantes estudaram um grupo de palavras à vista, criar um formulário BINGO para eles para preencher. Escrever o grupo na placa na frente da sala e que os alunos escolher quais os que querem e onde colocá-los em suas folhas. Desenhar as palavras fora de um chapéu ou saco e peça aos alunos encobrir a palavra se for em suas placas. Você pode jogar este tradicional ou tentar padrões mais pesadas, como um X ou quatro cantos.

Desenhe duas figuras idênticas em um giz ou quadro branco. Estes podem ser figuras sazonais ou animais, o que você acha que os alunos iriam encontrar diversão. Escrever as diferentes palavras de visão em tiras de papel e coloque ímãs na parte de trás de modo que você pode facilmente mudar-los para fora. Separe os alunos em duas linhas e colocar uma palavra em cada quadro. Se a pessoa na frente da linha recebe a palavra correcta, ele começa a apagar uma parte da face. Se ele recebe-lo certo ou errado, ele se move para a parte de trás da linha e é a vez do lado do aluno. O jogo termina quando uma das equipes apaga completamente o rosto de sua figura.

Criar um baralho de cartas com palavras de visão. Cada baralho de cartas precisa conter duplas de cada palavra para que os alunos podem criar pares. Separe os alunos em grupos não superiores a três. Se a lista de palavras é pequena, de cinco ou menos, os alunos do grupo em pares. Peça aos alunos para jogar Go Fish, pedindo outro membro do grupo para uma palavra que corresponde a um dos seus cartões. Se ela recebe a palavra que eles estão procurando, ela começa a ir novamente- se não, ela tem que tirar da lagoa de cartas no meio da mesa. Cada grupo joga até que esteja fora dos cartões. O vencedor é a pessoa com o maior número de partidas.

Este jogo é uma versão do clássico jogo de correspondência de memória, exceto que é jogado com palavras de visão. Divida os alunos em pequenos grupos de três ou quatro e usar baralhos de cartas palavra vista. Peça aos alunos que colocá-los no chão ou mesa em qualquer padrão que eles querem. Os alunos irão se revezam lançando mais duas placas de cada vez, tentando começar uma partida. O jogo termina quando todos os cartões tenham sido combinados para cima. O vencedor do jogo é a pessoa com o maior número de pares.