Como ensinar frações para a 3ª série

Comente o que os estudantes teria aprendido no ano passado sobre frações por desenhar um círculo e dividindo-o em quatro partes iguais no conselho. Cor em uma das peças e perguntar se alguém sabe qual é a fração isso representa.

Escreva a resposta certa, 1/4, no quadro e pedir aos alunos se eles se lembram o que o número de topo e o número inferior são chamados. Os alunos devem dizer numerador eo denominador, respectivamente.

Passe para fora um saco de sanduíche de pequenos doces de cores diferentes para cada aluno. Chamar uma cor e pedir vários alunos que fração de seus doces são dessa cor. Verifique cada aluno para ver se eles têm contado o número total de doces ea fração corretamente.

Introduzir o conceito de frações equivalentes e por distribuir cópias de retangulares, manipulatives fração, como as disponíveis no site Math tabela de cozinha.

Peça às crianças para colorir cada barra de uma cor diferente. Assim, toda a, uma peça seria uma cor, a metade, 1/2 peças seriam de outra cor, e assim por diante.

Demonstrar aos alunos como determinar frações equivalentes com seus manipulatives retangulares depois de terem cortá-los fora. Use o seu próprio conjunto de manipulações ou desenhar algo semelhante no tabuleiro. Por exemplo, pedir aos alunos quantas trimestre, 1/4, peças podem caber debaixo de uma das metades, 1/2, peças. Os alunos devem responder a duas peças, o que significa que metade é equivalente a dois trimestres - 1/2 e 2/4 são frações equivalentes.

Repita esta prática de determinar frações equivalentes com toda a classe, pelo menos, 10 vezes- passar para fora uma planilha de acompanhamento para os alunos a trabalhar.

Ensinar os alunos a pedir frações em uma linha de número e para determinar quais as fracções valem mais usando os mesmos materiais manipuláveis ​​retangulares. Por exemplo, os alunos podem determinar que 2 / 3s é maior do que 1/2 colocando dois 1/3 peças (1/3 1/3) sob um 1/2 peça. Mostrar também os alunos que, se o numerador eo denominador são os mesmos, a fração é sempre igual a um todo ou 1. proporcionar aos alunos um follow-up planilhas.

Ensinar os alunos a somar e subtrair frações que têm o mesmo denominador. Diga-lhes que adicionar ou subtrair os numeradores e deixar os denominadores como é. Por exemplo, um quarto, mais dois trimestres igual três quartos: 1/4 + 2/4 = 3/4. Fornecer demonstrações no quadro e com manipuláveis ​​e fornecer exercícios de acompanhamento.

Permitir que os alunos a praticar as novas habilidades que aprenderam através de jogar jogos individuais ou em grupo. Atribuir a 10 minutos de jogar jogos on-line para fração lição de casa ou para um estudante que tenha terminado seu trabalho de classe em frente de tempo. Organizar uma caçada fração escondendo cartões fracção equivalente ao redor da sala de aula ou uma competição por equipes, onde os jogadores competem para determinar a resposta aos problemas de fração.