A tendência natural das crianças para se distrair muitas vezes afeta o ritmo de atividades em sala de aula. Para realizar mais, um professor precisa para chamar a atenção da classe. Quando se tratar de uma sala de aula desatento, os professores tendem a ficar estressado e acabam falando mais alto em uma tentativa de chamar a atenção. A cepa isso cria muitas vezes revela drenagem. Construir um sistema que as crianças reconhecer e treinando-os a segui-lo é vital para conseguir a atenção na demanda. sinais visuais e sonoros, bem como um perceptíveis abrandar vai conseguir melhores resultados do que a gritar com os alunos.
Determine o que sinalizar que irá utilizar para chamar a atenção e explicar isso aos alunos no início do ano. Levá-los a praticar fazendo isso por alguns dias, então eles começam a responder automaticamente à sua sugestão. Certifique-se que as crianças entendem que a ação que você executa é a transitar para a próxima atividade e não um jogo que leva a mais ruído na sala de aula. Construir um espírito competitivo cronometrando o processo e desafiar as crianças a vir a atenção mais rápido. Por exemplo, se você estiver usando as mãos para cima técnica, diga às crianças que isso significa que eles devem parar de falar e ouvir o professor.
Use pistas visuais que agarrar a atenção sem você ter que gritar ou gritar. Por exemplo, levante a mão e ter filhos levantar as mãos em resposta a perceber a sugestão. Este método vai buscar resultados rápidos, porque nenhuma criança pode ignorá-lo quando ele vê as mãos subindo ao redor dele.
Criar um som incomum para ganhar a atenção. Tocar um sino, use uma caixa de música ou bater palmas. Certifique-se o som é alto o suficiente para ser ouvido acima do barulho na sala de aula para se registrar com os alunos. No entanto, evitar o uso de volumes que são tão alto que ralar.
Não recorrer a gritar ou gritando acima do barulho da sala de aula. Em vez disso, se mover na direção oposta, soltando sua voz a pouco mais que um sussurro para que as crianças têm de se esforçar para pegar o que você está dizendo. Combine isso com movendo-se lentamente e deliberadamente para um local pré-determinado específico na sala. Este processo de desaceleração irá acalmar as crianças de forma mais eficaz do que se exaltar.
Monitorar os resultados de sua técnica de chamar a atenção. Sempre que você achar que as crianças não responder, repita as sessões de treinos até que eles dão-lhe exatamente o que você está pedindo. Durante um período, se você encontrar a eficácia de um método de reduzir, mudar para outro método. Certifique-se de deixar as crianças saber sobre o novo método e prática antes de começar a usá-lo.
dicas & avisos
- Nunca seguir em frente com ensino até obter a resposta que você quer. Embora possa se sentir desconfortável apenas esperando, deixar as crianças ver que você está pronto para esperar até que prestar atenção.
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