Objectivos do plano de lição

Antes de criar um plano de aula, você tem que ter um objetivo principal: o que você está indo para ensinar os alunos. Ele pode ser adição básica, aprendendo sobre Benjamin Franklin ou cinco grupos de alimentos. Não importa o que você está pensando em ensinar, você deve ter um objetivo principal de desenvolver o seu plano de aula ao redor.

Depois de ter decidido o tema que você está ensinando, o próximo objetivo deve ser o que você pretende que os alunos tenham realizado no final da aula. Eles devem ser capazes de dar datas específicas sobre a vida de Benjamin Franklin? Eles devem ser capazes de lhe dar exemplos de alimentos de cada um dos cinco grupos de alimentos? Pergunte a si mesmo o nível que você quer que os estudantes de atingir.

A maioria das salas de aula têm limitações de tempo que devem ser tidos em conta o seu plano de aula. Se é entre pausa para o almoço e recreio ou durante um período de classe, você precisa para prever o quanto os seus alunos vão aprender dentro do tempo disponível para a instrução.

Em seguida em sua lista de objetivos deve ser o de determinar o que vai provar que os estudantes mantiveram o que você está ensinando. Será que os alunos têm uma folha de atividade que eles precisam para completar a fim de mostrar a quantidade de informações que são mantidos? Escolha as tarefas que você vai exigir dos alunos.

Depois de ter decidido as tarefas alunos serão atribuídos para provar que eles aprenderam o que você ensinou, então você terá de decidir o que é considerado um desempenho satisfatório. É o objetivo de ter cada aluno obter pelo menos 75 por cento em um projeto de teste ou grupo? Definir um nível para o que você consideraria satisfatório.

Um plano de aula pode girar em torno de uma palestra, mas deve haver meios de comunicação ou outros auxiliares que ajudam os alunos a compreender o que você está ensinando. Determinar quais os materiais que você vai precisar para ajudar os alunos a aprender sobre o tema. Estas podem ser imagens ou gráficos, vídeos, música ou amostras. Por exemplo, quando ensinar os alunos sobre os cinco grupos de alimentos uma imagem da pirâmide alimentar e pequenas amostras de alimentos da pirâmide alimentar (pão, maçãs, leite ou cenoura) pode ajudar os alunos a entender o que é considerado o alimento saudável.