Fatores que afetam a compreensão da leitura

a compreensão da leitura é influenciada pela força do leitor e fluência na língua e na sua compreensão de seus usos e significados variantes. habilidades de linguagem oral também desempenham um papel na determinação de como proficiente um leitor de cada aluno é, porque os alunos irão ouvir palavras e ganhar um vocabulário maior. Um vocabulário maior vai ajudar um aluno interpretar outras, palavras desconhecidas, usando a idéia do contexto.

A complexidade de qualquer trabalho escrito irá influenciar o grau em que pode ser interpretada. estrutura da frase, escolha das palavras e significados das palavras inferidos ou variáveis ​​podem afetar a capacidade dos leitores a compreender a peça. leitores elementares mais jovens não pode processar as informações em um livro escolar, mas muitos são capazes de compreender textos escritos para sua série ou a leitura de níveis especificamente.

Estudantes tentar ler uma peça, enquanto em um ambiente agitado ou desorganizado vai encontrá-lo mais difícil de entender a peça que os leitores em um espaço calmo e controlado. A segurança também é outro fator. Se o estudante está em um ambiente familiar inseguro, ele pode achar que é difícil concentrar-se em trabalhos de casa ou ler. Quando colocados em ambientes seguros, suas habilidades de compreensão de leitura pode melhorar. ruídos altos, como televisores ou rádios ou adornos conversas também podem servir como distração para os leitores.

A importância da razão por trás da tarefa de leitura também podem influenciar a capacidade do aluno para entender o material. Testes, classwork ou situações de casa ter consequências maiores do que a leitura por prazer. Alguns alunos vão reagir positivamente em situações de teste e escolares, enquanto outros vão ser esmagada pela pressão para executar um certo padrão. Os alunos que sofrem essa ansiedade pode apressar a leitura ou não entender completamente as instruções, resultando em confusão e má compreensão do material. Outros alunos podem forçar-se a concentrar-se na leitura mais de perto, e ser mais capaz de compreendê-lo.

Se um leitor encontra o material desinteressante ou seco, ela vai ter um tempo mais difícil com foco na leitura. Esta desatenção pode resultar em uma redução de ler níveis de compreensão. Se eles encontrarem o interessante material que será melhor compreendê-lo e vai se lembrar com mais clareza. Os professores podem manter os leitores motivados, fornecendo peças interessantes durante todo o tempo de aula dos alunos.