Atividades de escrita 6 ª série para o primeiro dia de escola

Para incentivar os alunos a conhecer uns aos outros, tente esta atividade. Prepare um prompt de sentença 1-2 para cada aluno da classe. Faça alguns dos prompts cómicos e outros mais dramática. Dê a cada aluno uma rápida e definir um temporizador para dois minutos. Peça aos alunos para escrever continuamente durante os dois minutos em que alerta particular. Quando os sinais sonoros do temporizador, que os alunos passam sua linha escrito parcialmente para o próximo aluno, que vai continuar a história para os próximos dois minutos. Continue a passar em torno de cada história até que todos os alunos têm visto todos os avisos. Em seguida, ler as histórias em voz alta.

Alunos da sexta série vai aprender sobre a criação e execução de argumentos persuasivos. Para obter um salto início nesta habilidade, convidar os alunos a escrever uma carta sobre um problema pessoal, importante, diz Mimi Schwartz, autor do livro "Escrevendo para muitas funções." Relembre os alunos de usar exemplos específicos para fazer backup de seu argumento. Desafie-os a usar comparações e metáforas, bem como, diz Schwartz. Leia as letras em voz alta quando concluído, ou, para fazer a atribuição autêntico, usá-lo como um trampolim para uma missão persuasiva mais aprofundada para o final do ano. Quando as letras são concluídas, enviá-los para os destinatários apropriados.

Estudantes na sexta série vai aprender a dizer a diferença entre fato e opinião, diz que "Competências essenciais: Leitura e Escrita Grade 6", um livro editado por Sara Connolly. Para estudar este padrão e ajudam os alunos a conhecer uns aos outros, pedir aos alunos para escrever três declarações sobre a escola ou sobre si mesmos. Dois devem ser fatos, e deve-se ter uma opinião. Em seguida, os alunos irão trocar papéis, e os parceiros irão distinguir quais declarações são fatos e que são opiniões. Incentivar os alunos a mudar mais de uma vez.