Como aplicar a teoria `knowles na sala de aula

teoria da andragogia de Knowles fornece orientações para os educadores a desenvolver estratégias de senso comum para melhor envolver os alunos adultos em sala de aula. Andragogia é uma metodologia de ensino que se baseia na ideia de que os adultos têm um estilo único de aprendizado em torno do qual os professores devem Centro de Instrução. Este tipo de instrução pode resultar em ensino mais eficaz. teoria Knowles `defende princípios simples que são facilmente aplicadas em sala de aula de educação de adultos.

  • Incentivar os alunos a se envolver em sua própria instrução. As aulas podem reunir-se com o instrutor e discutir a direção que gostaria que o rumo a tomar. Os alunos podem decidir que eles gostariam de dedicar mais tempo a um determinado tópico ou cobrir material adicional. Discutir diferentes possibilidades de avaliação com a classe também. Quando os alunos se envolver em sua própria instrução, eles se tornam mais investiu na classe.

  • alunos presentes com problemas para resolver e trabalhar para trás em direção a uma explicação sobre o que pode proporcionar o resultado desejado. Isso permite que os adultos para assumir o comando da sua aprendizagem, em vez de ser receptores passivos de uma palestra. Incentivar os alunos a trabalhar em grupos para debater possíveis soluções e explicações. Envolver a classe em discussões sobre o problema.



  • Use problemas da vida real, sempre que possível, em vez de fornecer informações abstrata que requer memorização. Por exemplo, para ensinar aos alunos o conceito matemático de área, pedir aos alunos para descobrir o quanto de tinta que seria necessário para pintar um quarto quando dado um conjunto de dimensões. Envolver os alunos com um problema que eles podem enfrentar no "mundo real" é mais eficaz do que fornecer a fórmula para encontrar área e pedindo aos alunos para memorizá-la. Tenha em mente que você ainda vai precisar para ensinar as informações - simplesmente incorporá-lo em um contexto relevante.

  • Descubra o que é relevante para os seus alunos e relacionar a sua instrução de seus objetivos. Use problemas da vida real e exemplos que os alunos possam vir a encontrar na sua vida quotidiana. No início do seu curso, realizar uma pesquisa informal para descobrir o que fundos dos seus alunos são. Esta informação pode ajudá-lo a fazer o seu currículo mais significativo para os seus alunos adultos. Por exemplo, se você está ensinando Inglês para alunos de segunda língua e descobrir que a maioria de sua classe trabalha no campo da hospitalidade, você pode ensinar aos alunos as palavras que eles precisam saber para ser bem sucedido nesse campo.

dicas avisos

  • Aplicar a teoria Knowles `para ambientes de aprendizagem ensino fundamental e médio, quando apropriado. Relevância, motivação e outros aspectos de sua teoria pode ajudar os alunos mais jovens aprender de forma mais eficaz também.
  • Enquanto a teoria Knowles `incentiva instrutores para solicitar a entrada de estudantes e individualizar a instrução, os educadores devem ter um quadro claro sólido no lugar em torno do qual instrução pode ser centrado. Cuidado com direção longe dos objectivos iniciais do curso.
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