Número math reagrupamento atividades para 2º grau

Variação de estratégias de aprendizagem ajuda cada aluno a aprender através de seu estilo preferido e reforça lições através de estilos secundárias. Por exemplo, conectando cubos, ou cubos Unifix, apelar, em grande parte para os alunos tácteis. Você pode empilhar estes cubos de ligação individuais verticalmente para ajuda em uma variedade de problemas de matemática. Proporcionar aos alunos um problema escrito, por exemplo 7 + 5. Os alunos do grupo 7 cubos soltos e 5 cubos soltos para representar a equação. Próxima alunos começam empilhar os cubos em grupos de 10. O aluno terá uma pilha de 10 cubos e 2 restantes cubos soltos para resolver a equação.

BrainPOP Jr., Cool Math 4 Kids e outros sites similares fornecem várias maneiras para crianças para resolver problemas de matemática.

Planilhas oferecer aos estudantes uma maneira de praticar conceitos de matemática. Acoplamento de um comunicado de matemática conceitual com uma representação visual do problema ajuda faz uma equação da matemática significativa. Considere o problema 9 + 4. Próximo à equação matemática deve ser um grupo de 9 estrelas e um grupo de 4 estrelas. Diga aos alunos para circundar 10 estrelas para fazer um outro grupo. Escrever um 1 na coluna 10 do para representar o grupo de 10. As estrelas restantes (3) revelar a solução para a coluna 1 do.

Ambos os alunos visuais e auditivas irão beneficiar do dispositivo mnemônico Bigger inferior melhor Borrow, ou o 4Bs. É útil um lembrete de que, se o número de fundo é maior do que o número mais alto na coluna, o estudante deve emprestar a partir da coluna de topo à esquerda.

Escrevendo a sigla no quadro branco ajuda os aprendizes visuais enquanto recitava a definição em conjunto como uma classe beneficia alunos auditivos. O Sistema Escola Pública Rockingham County, na Virgínia sugere que comece aulas de matemática sentados em círculo sobre um tapete para ajudar a envolver os alunos, que podem ser um excelente local para recitar a definição.

Walden University está conectado sugere o uso de materiais manipuláveis ​​de matemática como uma forma de tornar real a matemática conceitual para os alunos. cubos de ligação são uma maneira ideal para atingir esse objetivo também.

Os alunos recebem um problema de matemática escrito que se traduzem em um problema cubo de ligação. Se o problema é = 15-9 ?, por exemplo, empilhar os cubos com 10 na coluna superior esquerdo, 5 na coluna superior direito e 9 na coluna inferior direita. Os estudantes de descobrir que é impossível de quebrar 9 cubos afastado da pilha na parte superior, de modo que deve emprestar a pilha de 10 a partir da coluna superior esquerdo para completar com êxito a equação.