A importância da utilização de materiais manipuláveis ​​na sala de aula

Os alunos podem usar manipuláveis ​​para compreender conceitos abstratos como conceitos numéricos, medição e objetos geométricos. Os manipulatives fornecer professor e alunos uma variedade de maneiras de representar números, como contadores e unidades cubos. O professor pode demonstrar os princípios com os manipuláveis ​​e, em seguida, deixar que os alunos experimentar com os manipuláveis.

Por exemplo, contando o número correto de contadores de vermelho e azul, o aluno pode entender como adicionar ou subtrair números. cubos unidades poderiam ajudar um estudante a entender como calcular a área ou circunferência.

Manipulatives ajudar os alunos a identificar e distinguir padrões. Os alunos aprendem habilidades de pensamento crítico e resolução de problemas através da utilização de materiais manipuláveis. Por exemplo, o estudante pode usar os contadores para encontrar o número faltando em um problema de palavra, como "Se existem 12 maçãs e Amy leva de cinco, quantas aplica serão deixadas para Sam?" O aluno pode usar um relógio com um botão rotativo para calcular o tempo decorrido.

Os professores que utilizam materiais manipuláveis ​​na sala de aula proporcionar aos alunos ferramentas de linguagem apropriadas para discutir conceitos. Como o professor demonstra como usar os manipuláveis ​​para resolver um problema, realizam um experimento ou completar uma tarefa, o aluno identifica as ferramentas e os conceitos. O estudante pratica essas habilidades verbais para explicar como ele chegou a uma solução ou conclusão ou explicando os passos de um processo a um colega.

Por exemplo, numa experiência científica, o estudante pode saber o nome das importantes peças de equipamento e maneiras de descrever o resultado final da experiência. Em matemática, o aluno pode aprender a explicar como ela determina qual forma geométrica cumpre um determinado conjunto de parâmetros por ver as diferenças entre um quadrado, retângulo e paralelogramo quando se olha para um objeto de quatro lados.

Tátil e cinestésica os alunos aprendem melhor com a experiência hands-on. Manipulatives fornecer os hands-on ferramentas necessárias para esses alunos para ver e aprender como as coisas funcionam. Por exemplo, um aluno pode usar pie-formas de tamanho similar para compreender fracções e como calcular igualdades como um meio é igual a dois-terços e metade mais de dois quartos é igual a um todo.

Os alunos que aprendem com outras modalidades primários, como visual e auditiva pode também beneficiar de manipuláveis. Um estudante visuais pode ver os contadores em sua cabeça ou um aprendiz auditivo pode ouvir os conceitos repetidos em sua memória.