Quais são as desvantagens de avaliações alternativas?

A ideia de avaliações tradicionais é que todos os alunos fazem basicamente o mesmo exame que todos os outros. Cada aluno é então atribuído um grau baseada em quão bem ela se apresentou em um teste. Isto torna mais fácil para a escola e órgãos governamentais para avaliar quais as escolas estão a melhorar e que estão lutando. Se todos os alunos estavam tomando testes diferentes, não há nenhuma maneira de dizer se uma escola está a fazer melhor, porque um exame é mais fácil ou porque têm um melhor professor.

Testes padronizados dizer estudantes de escolas públicas do centro da cidade tomar as mesmas exames como alunos de escolas particulares. A idéia é que quando os estudantes aplicam-se a faculdades ou por empregos é mais fácil para um assessor para trabalhar fora, que é mais adequado sem ter que fazer uma determinação socioeconômico. Em teoria, isso é suposto para reduzir qualquer racismo deliberada ou acidental, sexismo ou outra discriminação.

O exame tradicional como um teste foi concebido não só para avaliar os alunos no conhecimento do assunto, mas para ver como eles reagem sob pressão. Embora em um ambiente de trabalho, tempo e palavra limites podem não ser tão rigorosa, aprender a trabalhar sob essas condições é importante. Uma avaliação alternativa pode ser tomada uma decisão sobre um ano inteiro de trabalho escolar onde o aluno pode não ter sido colocado sob limitações de tempo em qualquer ponto.

Fim de exames ano são baratos de produzir e marcar como cada aluno tem basicamente o mesmo exame. Ensaios alternativos podem ser mais caro tanto em termos de marcação e uma vez que existem mais elementos para avaliar e métodos de ensino não tradicionais podem ser utilizados. É importante lembrar que este pode não ser sempre verdade- que depende inteiramente do assunto que está sendo ensinado e os métodos de avaliação utilizados.

empregadores atuais tomou as avaliações tradicionais, quando eles estavam na escola e não podem compreender exatamente o que os alunos aprenderam na escola, se são empregados métodos alternativos. Isso pode significar um estudante que foi ensinado, não por culpa própria, por métodos alternativos podem ficar menos de uma chance de conseguir um emprego do que alguém que tomou exames.