As diferenças entre a avaliação e teste

Tipicamente, os testes são feitos na extremidade de uma unidade, na extremidade de um semestre ou no final de um ano. testes anuais e semestrais são feitas em escolas públicas para assegurar que todos os estudantes de todo o país estão aprendendo a mesma informação ao mesmo ritmo. Avaliações, por outro lado, pode ser feito em qualquer momento. Os professores fazem avaliações após uma lição, depois de ensinar uma habilidade específica ou, ao mesmo tempo testes são feitos.

Em muitos lugares, os testes são exigidos por leis, como No Child Left Behind. Mesmo em escolas que não abrangidas por essas orientações, tais como escolas de origem, os testes ainda são necessários para provar a um estado em que um estudante sabe um determinado nível de informação. As avaliações não são normalmente exigidos por lei ou por uma escola. As avaliações são usados ​​informalmente pelos professores para que eles possam acompanhar o que os alunos compreendam e que áreas e disciplinas que pode precisar de gastar mais atenção.

Avaliações e testes têm diferentes formatos. Os testes normalmente seguem um formato geral, em que as perguntas são feitas e os alunos respondê-las. Eles podem ser questões dissertativas, questões de múltipla escolha, fill-in-the-blank perguntas ou perguntas de verdadeiro-e-falso, mas o formato geral é a mesma. As avaliações podem ter diferentes formatos. Eles podem exigir um aluno a responder a perguntas. Ou, uma avaliação pode ser um professor falando com um estudante sobre o que sabem. Outra avaliação poderia ser a observação de um professor de uma estudante de trabalho ou falar sobre um assunto. As avaliações também podem ser classificados atribuições, apresentações ou classwork que ajuda a um professor ter uma idéia do que um estudante sabe e não sabe.

Avaliação e testes também mostram resultados diferentes. Teste pode mostrar a capacidade do aluno para memorizar fatos e números, em vez de uma verdadeira compreensão desses fatos e números. No entanto, uma avaliação feita informalmente na sala de aula pode mostrar que um estudante realmente entende fatos e números, ou um processo específico. Muitas vezes, os alunos que não pontuam bem nos testes formais ainda pode entender o que eles estão sendo testados, mas pode ter a ansiedade de teste. Um bom professor vai usar as duas avaliações e testes, para que ela pode saber se um estudante falhou um teste porque ele não é um bom teste tomador, ou se ele realmente não entende o material.