Em 2012, Texas lançou um novo programa de testes chamado o Estado do Texas Avaliação da aptidão acadêmica ou STAAR. Este teste é administrado aos estudantes nas classes 3 a 8, bem como para os alunos do ensino médio, tendo Algebra 1, Inglês I e II, História EUA e biologia. Alguns testes são intrinsecamente motivador, então, manter os alunos motivados ao longo do ano escolar pode ser difícil - especialmente se eles experimentam a ansiedade de teste.
Motivação e Metas
A motivação é o nível de esforço que uma pessoa está disposta a dar para atingir um determinado objetivo. A motivação intrínseca, ou auto-determinação, vai empurrar alguns alunos a se preparar para o STAAR. Outros alunos podem precisar de motivação extrínseca para ficar focado. Um curso bem planejada pode percorrer um longo caminho para a construção de motivação intrínseca nos seus alunos. Evite dar dois ou três grandes testes e Atribuições em vez disso, dar atribuições menores, mais freqüentes com o feedback. Isso faz com que o material mais flexível e dá aos alunos a percepção de que as metas são atingíveis, em vez de inatingível. A maioria dos estudantes querem sentir-se desafiado e irá direcionar seus esforços para alcançar a curto prazo, metas de sala de aula. Ao atingir metas de sala de aula, eles serão realmente trabalhando para passar no teste.
Comentários
Feedback na forma de comentários completas de você vai mostrar aos alunos o que eles precisam para ter sucesso. Escrever os comentários para que os alunos possam entendê-los. Palavras como vago, confuso, e bom, não são úteis. Em vez disso, escrever comentários úteis, tais como afirmando que a evidência está faltando provas ou que existem lacunas na lógica. Por exemplo, a pergunta, "você pode fornecer detalhes específicos para mostrar o que você quer dizer aqui?" é excelente feedback. Este tipo de comentário permite que o aluno aprenda o padrão para que ele terá a chance de melhorar. Cedo, feedback imediato e abrangente pode ser um motivador útil porque incentiva os alunos a continuar tentando, e também afirma que os alunos precisam fazer para conseguir uma boa nota na classe, ao mesmo tempo, preparando-os para o teste.
Métodos de ensino
Se memorização é todos os alunos precisam fazer para passar, então isso é tudo o que eles vão fazer. Se os testes e trabalhos requerem análise, síntese ou avaliação, no entanto, em seguida, os alunos irão usar essas habilidades de pensamento de ordem superior. Você pode obter seus alunos motivados para o teste, aumentando a dificuldade de trabalhos, projetos e testes. Se o fizer, vai construir a resistência dos seus alunos e desenvolver o conhecimento e as habilidades que você precisa para o teste. Use uma variedade de métodos de ensino para manter as coisas interessantes para você e seus alunos. Usando o mesmo método, como palestras, repetidamente, pode tornar-se monótono, e seus alunos vão perder a motivação. Use mini-palestras, debates, debate, agrupamento e role-playing para envolver seus alunos.
Motivação modelo
Os alunos perceber quando um professor não estendeu seu melhor esforço para se conectar com seus alunos. Mostre a seus alunos que você respeitá-los e que está comprometido com a sua aprendizagem, e eles vão responder em conformidade. Use pequenos gestos, como agradecendo aos alunos por seus comentários, e dizer "bom ponto" quando um estudante faz um bom ponto, apenas para manter seus alunos envolvidos nas discussões. Espalhe o reconhecimento entre tantos alunos quanto possível, de modo a criar uma comunidade de aprendizagem, em vez de um ambiente competitivo. Além disso, amostras de compartilhamento de trabalho do aluno exemplar para dar exemplos concretos de seus padrões e reconhece os estudantes que atendem ao padrão. reconhecimento público e louvor genuíno para um trabalho de qualidade irá manter os alunos motivados.