Fatores que afetam a aprendizagem individual

De todos os fatores que podem afetar como as pessoas aprendem, a motivação pode ser a mais importante. Alguém que está motivado para aprender uma tarefa ou bit de informação particular, geralmente bem-sucedida, mesmo se ela tem que trabalhar muito e bem para fazê-lo. Ao ensinar um conceito, sempre considerar a forma como o material é relevante para a vida dos seus alunos, porque quando as pessoas ver o motivo para a aprendizagem, a motivação aumenta. Fornecer feedback sobre a aprendizagem dos alunos para ajudá-los a manter a sua motivação.

a capacidade intelectual também afeta o aprendizado. Por exemplo, algumas pessoas têm um tempo mais fácil lembrar informações do que outros. Alguns alunos podem facilmente compreender conceitos abstratos, enquanto outros precisam de exemplos concretos. Todo mundo tem diferentes pontos fortes e fracos intelectuais. Uma vez que você começa a conhecer seus alunos, você pode ajudá-los a compreender a informação que você deseja obter toda ensinando aos seus pontos fortes. As pessoas que têm em geral de baixa capacidade intelectual - um QI inferior a 70 - muitas vezes precisam de ajuda especial aprender informações básicas e tarefas.

extensões de atenção variam entre crianças e adultos. Algumas pessoas simplesmente preferem estar em movimento e têm dificuldade em assistir a uma palestra ou tarefa por qualquer período de tempo. Uma vez que o método mais popular de ensino exige que os alunos a ouvir e ler, muitas vezes, quando ele estava parado, os estudantes que têm um curto espaço atenção pode ter dificuldade de aprendizagem. Você pode ajudar esses alunos, incorporando atividades práticas em seus planos de aula, permitindo pausas curtas frequentes e quebrar grandes blocos de informação em pedaços menores. Tenha em mente que os alunos que estão enfrentando turbulência em suas vidas pode, temporariamente, sofrem de falta de atenção encurtadas.

Um estudante pode ter o QI mais alto no quarto, mas se ele não tiver sido exposto a informações básicas que se relaciona com a lição, ele terá dificuldade de aprendizagem. Por exemplo, imagine que você foi colocado em uma classe de engenharia química sem ter sido ensinado a tabela periódica. Você provavelmente não iria aprender uma coisa. O mesmo é verdadeiro para um estudante que está sendo feita para resolver equações algébricas, mas não sabe suas tabelas de multiplicação - um cenário que é muito comum. Ativar o conhecimento prévio dos alunos antes de começar uma lição. Você vai saber quais as informações que você precisa para pré-ensinar antes de saltar para a lição real.