Desenvolvimento cognitivo nos estágios infantis e da criança

Teoria do Desenvolvimento Cognitivo de Jean Piaget afirma que as crianças passam por vários estágios de aprendizagem e desenvolvimento baseado livremente na idade. Na idade lactente e da criança, as crianças estão na "sensório-motora" palco, onde as crianças fazem progressos para compreender as relações fundamentais entre si e o mundo exterior. Logo no início do estágio, as crianças podem pensar objetos deixam de existir quando eles já não podem vê-los. O final desta etapa ea entrada no "fase pré-operacional" começa quando a criança entende que os objetos invisíveis e forças ainda pode existir fora-de-sight- nesta fase geralmente começa quando uma criança é de cerca de 2 anos de idade.

Teoria das Inteligências Múltiplas de Howard Gardner afirma que as pessoas usam uma paleta variada de oito inteligências diferentes de aprendizagem para resolver problemas, desenvolver habilidades e mentalmente antecedência. As inteligências são espaciais, linguística, interpessoal, naturalista, intrapessoal, musical, lógico-matemática e cinestésico. Com essa teoria em mente, é benéfico para introduzir novos conceitos, idéias e lições de forma a promover mais de uma dessas inteligências de aprendizagem. Por exemplo, um jogo onde você descreve uma fruta específica para o seu filho e ele adivinha que usa a inteligência linguística e espacial.

Existem três estilos de aprendizagem global que determinam como um indivíduo prefere aprender. Visual alunos aprendem melhor através da visão, observando o mundo e usar a sua imaginação e imagens para desenvolver a compreensão. Auditivo alunos preferem aprender através da audição. Isto inclui as crianças que aprendem bem com instrução verbal ou música, mas também pode significar ambientes ruidosos são excessivamente perturbador para a criança. aprendizes tátil-cinestésica preferem interação física com o seu ambiente, aprendendo melhor com a atividade e manipulação hands-on. Embora as crianças usam uma mistura de todos os três métodos, cada provável prefere um sobre o outro e aprende de forma mais eficaz através desse método.

Com uma compreensão básica dos estágios de desenvolvimento a criança se encontra e seus estilos de aprendizagem preferidos, você pode ajudar a melhorar a qualidade ea velocidade de seu desenvolvimento cognitivo. Se o seu filho mostra uma curiosidade natural para o mundo em torno deles, incentivá-la através de actividades de diversão e jogos que ajudam a aprender e ao mesmo tempo se divertindo. Por exemplo, dançando em volta e ser bobo para diversão música pode ajudar a desenvolver a função motora, coordenação e ritmo. Da mesma forma, jogando com argila e criando artes e ofícios estimula a criatividade e promove uma compreensão de como determinados processos e ações, tais como a formação da argila em formas com as mãos ou cortadores de biscoito, afetar o mundo ao seu redor.