O que são de piaget 6 estágios do desenvolvimento da criança?

A primeira fase do desenvolvimento infantil ocorre desde o nascimento até cerca de dois anos. É dividido em seis sub-fases, que são cada um caracterizado pelo desenvolvimento de uma nova habilidade. Os sub-fases são: reflexes- coordenação primária circular reactions- secundário circular reactions- de reactions- circular terciária reactions- e do pensamento representacional cedo. Desde o nascimento até um mês, a criança entende o mundo através de reflexos inatos, como olhando e chupando. De um a quatro meses, a criança irá coordenar sensações. De quatro a oito meses, a criança se torna mais focada e intencionalmente repete ações para desencadear respostas. De oito a doze meses, a criança vai começar a explorar o ambiente ao seu redor e imitar os comportamentos observados dos outros. De doze a dezoito meses, a criança vai começar a julgamento e experimentação de erro, experimentar diferentes sons e ações para chamar a atenção. A partir de dezoito meses a dois anos, a criança vai começar a entender o mundo através da cognição mental como oposição a puramente ações.

Entre dois e seis anos, o desenvolvimento de competências linguísticas é predominante. Ele também se torna evidente durante esta fase que a criança é capaz de implementar symbolism- ela pode usar objetos para simbolizar outros, tais como o uso de objetos em jogo para representar outras coisas, uma vassoura para um cavalo ou uma caixa para um carro.

A partir de sete anos de idade para cerca de onze anos, a criança começa a desenvolver habilidades de raciocínio lógico, embora a lógica dedutiva leva mais tempo para se desenvolver. A criança também começa a entender a reversibilidade das ações. Por exemplo, se ele perturba alguém, ele percebe que pode desfazer sua ação com um pedido de desculpas ou ação. Ele também começa a entender as relações entre categorias-ele entende que uma bola é circular e que um círculo é uma forma. Ele compreende que existem outras formas e a ligação entre eles.

Esta fase começa aos 12 anos e continua até a idade adulta. Durante este tempo, a criança desenvolve a sua capacidade de pensar sobre conceitos abstratos. O pensamento lógico, raciocínio lógico dedutivo e a capacidade de planejar surgir durante esta fase. Ele pode fazer cálculos matemáticos, pensar criativamente e imaginar o resultado de ações particulares.